「主な内臓器官の働き」と「食物連鎖」

　主な内臓器官の働きについての模型の活用や消化酵素の実験を通して理解を深めました。
　また、新学習指導要領で新たに加わる「水中の生物」「食う食われる」の内容について、魚の解剖を行い、消化管等や食べ物のようすを観察しました。