学部・学科紹介(高等部専攻科は専修部となっています。)

幼稚部

3歳児から5歳児に対して健康・表現・言葉・人間関係・環境などを中心とした幼稚園と同じ教育のほか、自立活動の学習をします。

小学校と同じ教育課程の授業と、週１～2時間の自立活動の時間を設定しています。児童の障がいによる困難を克服するために必要な知識・技能・態度および習慣を育成する指導を行います。視覚障がいのほかに他の障がいをあわせ有する児童には自立活動の学習を中心とした指導を重点的・系統的に行っています。

生徒に応じた3種類の教育課程を基本にして教育活動を行っています。授業では個々の状況に応じた学習の基礎、基本を重視し、生活技能、運動・感覚機能、体力の向上をはかっています。学校行事や生徒会活動を通して、集団生活に対する能力の向上をはかっています。

高等学校と同じ教育課程で授業を行っています。そのほかに週1時間の自立活動の授業で、視覚障がいから起こる困難を克服するために必要な知識・技能・態度および習慣を身につけます。視覚障がいのほかに他の障がいをあわせ有する生徒には生活学習や作業学習を取り入れた自立活動の授業を重点的・系統的に行っています。

高等学校音楽科と同じ教育課程の授業と週1時間の自立活動の時間を設定しています。音楽の基礎的な知識と技術について学習指導を重点的に行い、演奏技術の向上と豊かな創造力の育成に努めています。また、音楽の技能を専門的に習得し、そのレベルに達したものは音楽系大学へも進学しています。

あん摩マッサージ指圧師の資格を取得するため、医学の基本に関する内容の授業とあん摩実技等の基礎実習、臨床実習等を学習します。

あん摩マッサージ指圧師、はり師、きゅう師の資格を取得するため、医学一般に関する内容および東洋医学に関する専門的な内容、はり実技、きゅう実技、あん摩実技等の基礎実習、臨床実習等を学習します。

理学療法士の国家資格を取得するため解剖学・生理学・リハビリテーション医学・整形外科学等の専門基礎科目や運動療法・日常生活活動等の専門科目、さらに病院等での臨床実習の学習をします。

個々の生徒の適性や進路に応じて情報処理に関する専門的知識を高め、高度な情報リテラシーを習得させ、情報関連検定や資格などを目指した学習をします。

声楽、ピアノ、邦楽（箏、三絃等）などを専攻する音楽演奏コースとピアノ調律コースがあり、それぞれ専門の知識と技術を学習します。本人の努力によりそのレベルに達したものは音楽系大学への進学や、各種グレード資格を得て演奏及び指導などの活動を行っています。

(調律コースは現在募集を停止しています。)