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小学部 C高グループ 図工【達人になろう!シリーズ: ローラーの達人になろう】

小学部 C高グループでは、図工の授業で【達人になろう!シリーズ】に取組んでいます。様々な教育活動の中で、教材や技法の活用を知り、そのマイスター(達人)になりきり、表現をおこなおうという取組みです。
これまでも生活の授業の中で「野菜」の達人になろう!を行いました。

今回は、その第2弾「ローラー」の達人になろうに取組みました。
前回の授業では、その初級編として、通常のローラーの使用を体験し、2色の絵の具を選び、模造紙にペインティングしました。
今回の授業では、ローラーに"ボンボン"を配置するという工夫を教員が行い、前回、表現した模造紙の上に、手作り教材の"ボンボン"を活用して描画しました。

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活動中の児童は、初めて手にする"ボンボン"ローラーに興味津々で、自分の順番が回ってくるのを楽しみに待ち、手に取ると嬉しそうに感触を確かめながら取組んでいました。

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できあがった作品は、どれも躍動感のある子どもたちの元気な気持ちを表現した出来栄えとなっていました。

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このように、支援学校では生徒の実態や興味に合わせ、教職員が工夫を凝らした手作りの教材や教具の活用を行っています。今回は、その一端を紹介させていただきましたが、今後も少しずつ児童生徒の成長を見守る教員の工夫や、それを活用する児童生徒の様子を届けたいと思います。
この後も、グループの児童は、様々な教材・教具の【達人】をめざしてくれると思います。ご覧のみなさまも、児童生徒の成長を温かく見守ってください。

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