|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 登録No. |
分類No |
種 別 |
発行日 |
|
発行号数 |
大阪府盲資料室蔵 |
|
|
| 57 |
A1-57 |
A刊行物 |
昭和51年1月 |
|
第41号 |
54年7月 日 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 全日本盲学校教育研究会 |
|
|
|
|
|
|
| ＜目 次＞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 項 目 |
氏 名・部・学校 |
ページ |
| 巻頭言 |
会長 鈴木榮助 |
|
| 研究大会あいさつ |
主菅校々長 鈴木栄助 |
1 |
| 祝辞 |
文部大臣 永井道雄 |
2 |
| 特別寄稿 全日本盲学校教育研究大会（山形大会）に寄せて |
|
|
| 疼痛治療における鍼灸法の位置づけ ―ペインクリニックの経験から― |
山形市
いたみの阿部八医院 院長 阿部八郎 |
3 |
| 盲学校との交流学習に学ぶ |
山形県上山市立中川小学校 教頭 古内義一 |
6 |
| 山形大会運営にあたって |
大会運営委員長（鶴岡盲学校長） 金内文作 |
8 |
| 盲教育研究の姿 |
東京教育大学教授 芹沢勝助 |
9 |
| 主管校の苦労を偲んで |
札幌盲学校教頭 駒井哲次郎 外3名 |
10 |
| 問題別分科会と、教科部会の整理と大会日程の延長を |
国立特殊教育総合研究所（大会助言者） 木塚泰弘 |
11 |
| 全日盲研究大会とわたし |
大阪府立盲学校長 本間伊三郎 |
12 |
| 統合教育の共通理解を |
静岡盲学校 桜井和枝 |
13 |
| わずかな可能性を求めつつ…模索・実践 |
宮城盲学校長 玉蟲誼 |
14 |
| 進路指導分科会に出席して |
岡山盲学校 森基 |
14 |
| 弱視児の製図指導と技術・家庭科の男女共修について |
沖縄盲学校 比嘉幸太郎 |
16 |
| 大いなる感服と励まし |
徳島盲学校 教頭 川人幸夫 |
17 |
| 分科会報告 |
|
|
| 国語部会 |
|
19 |
| 音楽部会 |
|
30 |
| 技術部会 |
|
40 |
| 理療部会 |
|
48 |
| 養護・訓練部会 |
|
62 |
| 盲精薄部会 |
|
73 |
| 進路指導部会 |
|
83 |
| 統合教育部会 |
|
94 |
| 昭和51年度、研究大会分科会テーマ |
|
101 |
| 編集後記 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 国語部会 |
|
|
|
|
|
|
| 研究テーマ |
|
| 1．表現力を伸ばす指導法について |
|
| 2．視力障害に対応した国語科授業のあり方について （学習上の抵抗と指導上の問題点） |
|
| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
|
| 1．表現力を伸ばす指導法について ―生活日記を書く― |
秋田盲 |
桑山邦亨 |
|
| 2．表現力を伸ばす学習指導法 ―「何を書くか」中心点を明確に― |
鶴岡盲 |
大江貢 |
|
| 3．表現力を伸ばす指導法について |
石川盲 |
安田桂 |
|
| 4．表現力を身につけさせるための指導 ―作文指導― |
松山盲 |
丸山啓子 |
|
| 5．私の書かせて来たこと |
北海高盲 |
大森静夫 |
|
| 6．擬声語・擬態語を活かそう ―表現力を伸ばす一助として― |
浜松盲 |
二橋次男 |
|
| 7．語彙力比較調査について |
茨城盲 |
松岡浪雄 |
|
| 8．視力障害児学校における学習集団の保障のための一考察 ―学年をこえた合同学習の試み― |
京都府盲 |
岸博実 |
|
| 9．視力障害に対応した国語科授業の在り方について ―無学年長者の国語科指導の実際― |
熊本盲 |
坂口圭子 |
|
|
|
助言者 |
（山形市教育委員会指導主事） |
佐藤輝夫 |
|
|
|
助言者 |
（福岡県立福岡盲学校長） |
中山正 |
|
|
|
司会者 |
（岩手盲） |
福士醇 |
|
|
|
司会者 |
（宮城盲） |
武藤陸郎 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
梅津幸子 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
加藤円治 |
|
|
|
参加者 |
42名 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 音楽部会 |
|
|
|
|
|
|
| 研究テーマ |
|
| 1．少人数学級における合唱指導のあり方について |
|
| 2．豊かな表現力を養うための指導法について |
|
| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
|
| 1．重複障害生に対する音楽活動の試み |
秋田盲 |
佐藤朝子 |
|
| 2．豊かな表現力を養うための指導法について ―リコーダーアンサンブルの指導を通して― |
富山盲 |
布一千恵子 |
|
| 3．総合的基礎能力の定着について ―わらべ歌の音組織を利用した音程感覚の指導― |
名古屋盲 |
松井広 |
|
| 4．生徒一人一人の歌唱力をのばすために ―合唱を通しての表現の工夫― |
札幌盲 |
森本みえ子 |
|
| 5．少人数学級における合唱指導のあり方について ―本校における指導の実態と問題点― |
青森盲 |
熊谷久子 |
|
| 6．音楽的喜びを高める合唱指導をめざして |
山口盲 |
浜崎裕子 |
|
| 7．少人数における合唱指導について |
香川盲 |
太田原貞雄 |
|
| 8．少人数学級における合唱指導のあり方について |
兵庫盲 |
石田邦夫 |
|
|
|
助言者 |
（山形市教育委員会指導主事） |
佐藤貞雄 |
|
|
|
助言者 |
（東京教育大附属盲学校教頭） |
林祐次 |
|
|
|
司会者 |
（岩手盲） |
細越隆 |
|
|
|
司会者 |
（宮城盲） |
細倉博 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
須貝光子 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
佐藤祥子 |
|
|
|
参加者 |
35名 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 技術部会 |
|
|
|
|
|
|
| 研究テーマ |
|
| 1．弱視児に対する設計製図の指導について |
|
| 2．盲生徒の実技指導のあり方について |
|
| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
|
| 1．弱視児の製図の諸問題 |
山形盲 |
西村東吉 |
|
| 2．弱視児に対する設計製図の指導について |
島根盲 |
江角郁夫 |
|
| 3．弱視児に対する設計・製図指導 |
岐阜盲 |
沢田郁生 |
|
| 4．全盲生の実技指導はどのようにしたらよいか |
松本盲 |
小沢弘三 |
|
| 5．盲生徒の実技指導のあり方について |
岩手盲 |
佐々木順 |
|
|
|
助言者 |
（愛媛県立松山盲学校長） |
二神寛一 |
|
|
|
助言者 |
（国立特殊教育総合研究所研究員） |
木塚泰弘 |
|
|
|
司会者 |
（鶴岡盲） |
斎藤庸夫 |
|
|
|
司会者 |
（福島盲） |
佐藤末雄 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
西沢久 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
松田隆彦 |
|
|
|
参加者 |
27名 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 理療部会 |
|
|
|
|
|
|
| 研究テーマ |
|
| 1．頸腕症候群について |
|
| 2．保健理療科における基礎医学の取り扱いについて |
|
| 3．自由 |
|
| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
|
| 1．頸腕症候群における治療と評価 |
北高等盲 |
中林紀彦 |
|
| 2．頸腕症候群における運動鍼療法 |
文京盲 |
宮島和 山足勝 |
|
| 3．頸肩痛に対する鍼治療について |
附属盲 |
山形久美 |
|
| 4．頸腕症候群の集団治療について |
島根盲 |
松原保衛 |
|
| 5．保健理療科における基礎医学の取り扱いについて ―特に生理編の取り扱いについて― |
福島盲 |
武藤永治 |
|
| 6．保健理療科における基礎医学の取り扱いについて ―多様化に即した本校の試み― |
宮城盲 |
中村馨 |
|
| 7．保健理療科における基礎医学（特に病理学）の取り扱いについて |
高田盲 |
綱谷弘文 |
|
| 8．保健理療科の基礎医学 ―特に解剖生理の取り扱いについて― |
千葉盲 |
石川茂 |
|
| 9．保健理療科における基礎医学の取り扱いについて ―テキスト編さんから取り出された問題を中心に― |
松本盲 |
山口勝 |
|
| 10．理療教育の質的充実のために |
奈良盲 |
横田利之 |
|
| 11・保健理療科における基礎医学の取り扱いについて ―生体で理解する解剖学の指導を目指して― |
高知盲 |
山崎武明 |
|
| 12．鍼尖についての研究 |
長野盲 |
浦辺功 |
|
| 13．難聴障害児（者）に対する鍼治療 |
沼津盲 |
上竹幸蔵 |
|
| 14．はり麻酔方式による―治験 |
福岡盲 |
入田末生 |
|
|
|
助言者 |
（山形県立中央病院副院長） |
海野清 |
|
|
|
助言者 |
（東京教育大学教授） |
芹沢勝助 |
|
|
|
助言者 |
（和歌山県立盲学校長） |
松本富穂 |
|
|
|
司会者 |
（秋田盲） |
鎌田祐一 |
|
|
|
司会者 |
（宮城盲） |
渡辺一夫 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
高梨三郎 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
佐久間あゑ子 |
|
|
|
参加者 |
104名 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 養護・訓練部会 |
|
|
|
|
|
|
| 研究テーマ |
|
| 1．C領域における指導の実際と問題点について |
|
| 2．養・訓の教育効果を高めるための教材教具の利用とその開発について |
|
| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
|
| 1．C領域における指導の実際と問題点について |
旭川盲 |
平林幸治 |
|
| 2．C領域における指導の実際と問題点について ―姿勢の悪い児童― |
八戸盲 |
立花茂樹 |
|
| 3．養護・訓練の効果を高めるための教材教具と指導の実際 |
山形盲 |
竹田昭彦 |
|
| 4．昭和50年度理療科新入生のための事前指導 |
千葉盲 |
坂本篤信 |
|
| 5．手先・指先の巧緻性を高めるためにはどのように指導したらよいか |
高田盲 |
武田和子 |
|
| 6．C領域を中心とした養護・訓練の研究と実践について |
静岡盲 |
加藤晴彦 |
|
| 7．大阪市立盲学校高等部における歩行訓練の変遷 ―U君の訓練過程を通して― |
大阪市盲 |
石野基 辻内富美子 |
|
| 8．弱視児の自然環境における自由遊び展開 |
徳島盲 |
松浦和男 |
|
| 9．盲児の姿勢について |
東京附盲 |
矢野忠 |
|
|
|
助言者 |
（徳島県立盲学校長） |
福本礼一 |
|
|
|
助言者 |
（東京教育大学助教授） |
大川原潔 |
|
|
|
司会者 |
（青森盲） |
桜庭四郎 |
|
|
|
司会者 |
（岩手盲） |
玉川幾麻 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
井上瞭子 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
鈴木市男 |
|
|
|
参加者 |
98名 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 盲精薄部会 |
|
|
|
|
|
|
| 研究テーマ |
|
| 1．盲学校における重複学級の位置づけと組織運営について |
|
| 2．重複学級の進路指導のあり方について |
|
| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
|
| 1．盲学校における重複学級の位置づけと組織運営について |
旭川盲 |
長池泰子 |
|
| 2．盲学校における重複学級の位置づけと組織運営について |
岩手盲 |
小島伸公 |
|
| 3．盲学校における重複学級の位置づけと組織運営について ―本校小学部・ふたば学級でのとりくみを通して考える― |
山形盲 |
竹屋哲弘 |
|
| 4．盲学校における重複学級の位置づけと組織運営について ―交流の窓から― |
富山盲 |
山下一美 |
|
| 5．重複学級一年の歩み |
千葉盲 |
纐纈建史 |
|
| 6．重障生徒のゆくえは |
兵庫盲 |
井上清子 |
|
| 7．盲学校における重複学級の位置づけと組織運営について |
広島盲 |
大畠良子 |
|
| 8．盲学校における重複学級の位置づけと組織運営について（紙上発表） |
三重盲 |
|
|
|
|
助言者 |
（山形県教育庁指導課指導主事） |
海藤弘 |
|
|
|
助言者 |
（社会福祉法人光通園々長） |
中道益平 |
|
|
|
助言者 |
（宮城県立宮城盲学校々長） |
玉蟲誼 |
|
|
|
司会者 |
（鶴岡盲） |
金丸聰 |
|
|
|
司会者 |
（宮城盲） |
朴沢徳明 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
鈴木美智子 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
深瀬俊子 |
|
|
|
参加者 |
77名 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 進路指導部会 |
|
|
|
|
|
|
| 研究テーマ |
|
| 1．職域拡大についての諸問題について |
|
| 2．進路についての諸問題について |
|
| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
|
| 1．進路の多様化に対応するための指導 |
札幌盲 |
水根和雄 |
|
| 2．本校における進路指導の現状と問題点 |
岩手盲 |
佐々木四郎 |
|
| 3．進路指導の現状と今後の方向 |
山形盲 |
斎藤孝男 |
|
| 4．職域拡大における一般企業の就職 |
文京盲 |
滝口俊景 |
|
| 5．大学進学の現状と問題点 |
文京盲 |
直居鉄 |
|
| 6．理療関係に就職している本校卒業生に対してのアンケート調査結果について |
石川盲 |
上保文夫 |
|
| 7．盲学校卒業者の進路状況調査 ―盲学校普通科進路指導作成をめぐって― |
岡崎盲 |
勝川武 |
|
| 8．進路についての諸問題 ―現状と課題をどのように改善するか― |
神戸盲 |
宮下義徳 |
|
| 9．進路についての諸問題 ―進路の現状と今後の課題― |
長崎盲 |
小田武 |
|
|
|
助言者 |
（山形県教育庁指導課指導主事） |
池田宏 |
|
|
|
助言者 |
（大阪府立盲学校長） |
本間伊三郎 |
|
|
|
司会者 |
（福島盲） |
柏谷勲 |
|
|
|
司会者 |
（八戸盲） |
森敬一 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
角田一正 |
|
|
|
記 録 |
（山形盲） |
伊藤大蔵 |
|
|
|
参加者 |
45名 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 統合教育部会 |
|
|
|
|
|
|
| 研究テーマ |
|
| 1．統合教育をめぐる諸問題について |
|
| 2．普通校との交流についての運営と教育の実施について |
|
| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
|
| 1．統合教育の基本的問題と今日的課題 |
千葉盲 |
山岸信義 |
|
| 2．統合教育についての一考察 |
山形盲 |
鈴木敏夫 |
|
| 3．普通校への転学・進学の事例 |
札幌盲 |
高木靖史 |
|
| 4．普通校との交流についての運営と教育の実施について |
岩手盲 |
山下武志 |
|
| 5．一般校との交流の推進について ―開かれた世界での人間形成をはかるための研究と実践― |
豊橋盲 |
藤井邦夫 |
|
| 6．一般校との交流学習についての運営と教育の実施について |
大阪市盲 |
安岡良典 |
|
|
|
助言者 |
（宮城教育大学助教授） |
田中農夫男 |
|
|
|
助言者 |
（北海道札幌盲学校長） |
高倉幸蔵 |
|
|
|
助言者 |
（大阪市立盲学校長） |
森本清 |
|
|
|
司会者 |
（鶴岡盲） |
地主竹 |
|
|
|
司会者 |
(秋田盲) |
田堰庄一 |
|
|
|
記 録 |
(山形盲) |
小関徳雄 |
|
|
|
記 録 |
(山形盲) |
田中正子 |
|
|
|
参加者 |
51名 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|