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| 登録No. |
分類No |
種 別 |
発行日 |
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発行号数 |
大阪府盲資料室蔵 |
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A1- |
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平成6年12月 |
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第79号 |
年 月 日 |
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| 全日本盲学校教育研究会 |
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| 全国研究大会・沖縄大会特集 |
| ＜目 次＞ |
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| 項 目 |
氏 名・部・学校 |
ページ |
| 挨拶 |
全日本盲学校教育研究会長 佐藤直樹 |
1 |
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全国盲学校校長会長 小林一弘 |
2 |
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大会運営委員長 仲嶺貞夫 |
3 |
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沖縄県教育委員会教育長 嘉陽正幸 |
4 |
| 祝辞 |
文部大臣 与謝野馨 |
5 |
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沖縄県知事 大田昌秀 |
6 |
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那覇市長 親泊康晴 |
7 |
| 講演 沖縄の食文化と健康―なぜ長寿日本一なのか― |
琉球大学教授 松崎俊久 |
8 |
| 分科会への提言・感想 |
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24 |
| 分科会記録 |
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| 算数・数学部会 |
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46 |
| 保健体育部会 |
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58 |
| 養護・訓練部会 |
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74 |
| 理療部会 |
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87 |
| 点字部会 |
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104 |
| 学校保健部会 |
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119 |
| 視聴覚部会 |
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132 |
| 総会報告 |
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146 |
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| 算数・数学部会 |
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| 研究テーマ |
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| 1 基礎学力の向上を目指した指導方法について |
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| 2 全盲児童・生徒への図形・グラフ指導について |
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| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
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| 1 少人数化・多様化における数学指導のあり方について ―実生活に生かす数学指導― |
岩手盲 |
中野喜美子 |
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| 2 確かな学力（生徒にとって必要な力）をつける学習指導 ―「指数関数」の授業実践を通して― |
長野盲 |
後藤典弘 |
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| 3 基礎学力の向上を目指す効果的な指導 |
沼津盲 |
坂井絢子 |
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| 4 計算力をつけるための試み ―パソコンを利用してのドリル学習について― |
北海道高盲 |
北御門孝志 |
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| 5 教科書点訳における点字ＪＩＳについて |
筑波附盲 |
高村明良 |
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| 6 全盲児童・生徒への図形・グラフ指導について ―空間図形の認識とその実際的指導について― |
兵庫盲 |
立尾仁 |
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| 7 全盲生徒への図形指導について |
淡路盲 |
城越亜騎夫 |
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| 8 遠近両用の簡易カラー拡大読書器を利用した図形指導 |
松山盲 |
岡田清 |
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助言者 |
（筑波大学心身障害学系助教授） |
香川邦生 |
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助言者 |
（沖縄県教育庁義務教育課指導主事） |
大城正敏 |
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司会者 |
（佐賀県立盲学校教諭） |
白土博基 |
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司会者 |
（熊本県立盲学校教諭） |
松崎悟 |
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記録者 |
（福岡県立福岡盲学校教諭） |
中牟田詢子 |
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記録者 |
（福岡県立福岡盲学校教諭） |
田中真彦 |
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参加者 |
40名 |
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| 保健体育部会 |
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| 研究テーマ |
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| 1 少人数化、重複化に即応した体育指導のあり方 |
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| 2 体育種目の工夫とその指導について |
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| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
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| 1 個を大切にした集団としての体育のとりくみ |
大阪市盲 |
岡田直美 |
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| 2 全盲生・弱視生が一緒に取り組むリレーの授業 |
千葉盲 |
吉本周 |
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| 3 「主体的にマット運動に取り組むために」 学習カードを利用して |
福島盲 |
半澤美穂子 |
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| 4 運動中における身体運動の一考察 「ボール投げの動き」 |
福井盲 |
山岸弘邦 |
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| 5 「少人数化」、「重度・重複化」、「高齢化」こ適応した体育指導の在り方について 〜綱引き運動を通して〜 |
岐阜盲 |
多和田浩一 |
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| 6 体育種目の工夫とその指導 ―地域と環境を生かした「スキー」と「パークゴルフ」の指導の実際― |
旭川盲 |
眞木房子 市川勇 |
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| 7 少人数化に即応した体育種目の工夫とその指導について ―ローリングボールの指導より― |
香川盲 |
脇邦之 |
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助言者 |
（筑波技術短期大学教授） |
伊藤忠一 |
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助言者 |
（沖縄県教育庁保健体育課指導主事） |
与那覇実 |
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司会者 |
（福岡県立福岡盲学校教諭） |
永水末光 |
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司会者 |
（福岡県立福岡盲学校教諭） |
町田孝弘 |
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記録者 |
（佐賀県立盲学校教諭） |
内田弓子 |
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記録者 |
（佐賀県立盲学校教諭） |
原龍太郎 |
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参加者 |
51名 |
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| 養護・訓練部会 |
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| 研究テーマ |
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| 1 全盲児童・生徒の日常生活全般の向上を図るための具体的内容とその指導 |
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| 2 小・中・高一貫性のある養護・訓練教育 |
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| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
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| 1 弱視児へのコソビュータ指導の事例 ―小学部におけるワープロの指導について― |
八戸盲 |
川村久美 |
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| 2 触覚で認識できるバーチャルリアリティ 「文字処理の次に来る視障者用技術」 |
附属盲 |
長谷川貞夫 |
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| 3 視覚と聴覚に障害を併せもつ弱視難聴の児童との取り組み ―白杖による単独歩行を目指して― |
名古屋盲 |
水谷みどり |
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| 4 動きをともなう言語の理解について |
奈良盲 |
貞安英世 |
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| 5 系統的な養護・訓練の指導体制について ―高知県立盲学校における現状と課題― |
高知盲 |
千股定美 |
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| 6 盲学校における歩行訓練と教育研修 |
日本ライトハウス養成部 |
芝田裕一 |
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助言者 |
（筑波大学名誉教授） |
大川原潔 |
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助言者 |
（沖縄県教育庁義務教育課指導主事） |
西原千男 |
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司会者 |
（福岡県立柳河盲学校教諭） |
木下秀實 |
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司会者 |
（福岡県立柳河盲学校教諭） |
内藤長子 |
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記録者 |
（熊本県立盲学校教） |
寺本恵子 |
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記録者 |
（熊本県立盲学校教） |
高瀬京子 |
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参加者 |
60名 |
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| 理療部会 |
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| 研究テーマ |
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| 1 卒後指導のあり方とその取り組み |
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| 2 保健理療科の「東洋医学一般」指導上の困難点とその対策 |
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| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
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| 1 東洋医学一般の指導上の困難点と対策 |
福島盲 |
戸田吉則 |
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| 2 保健理療科の東洋医学一般の指導上の問題点とその対策 |
千葉盲 |
山本晴美 他4名 |
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| 3 東洋医学一般の指導上の問題点とその対策 |
国リハ |
片平秀夫 |
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| 4 保健理療科の「東洋医学一般」指導上の困難点とその対策 ―あん摩における「証決定」及び東洋医学的方法を用いての治療のアプローチについて一つの試み― |
鳥取盲 |
江崎和男 |
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| 5 パソコンを利用した東洋医学一般の指導について |
和歌山盲 |
宮本克二 |
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| 6 あはき師国家試験に向けての本校の取り組みについて ―補習体制および模擬試験の充実を目指して― |
岡崎盲 |
脇本雅章 |
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| 7 「新法」施行後の教育課程について |
沖縄盲 |
浜口誠一 |
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助言者 |
（筑波大学理療科教員養成施設前施設長） |
長尾栄一 |
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助言者 |
（筑波技術短期大学鍼灸学科教授） |
西城一止 |
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司会者 |
（福岡県立北九州盲学校教諭） |
吉松政春 |
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司会者 |
（福岡県立北九州盲学校教諭） |
礎眞一 |
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記録者 |
（長崎県立盲学校教諭） |
田中実 |
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記録者 |
（長崎県立盲学校教諭） |
東浜啓 |
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参加者 |
93名 |
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| 点字部会 |
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| 研究テーマ |
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| 1 中途失明者に対する点字指導 |
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| 2 触読能力を高めるための効果的な指導方法 |
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| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
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| 1 点字触読指導における事例的研究 ―オプタコンを活用して（2）― |
北海道高盲 |
茂垣之弘 |
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| 2 中途失明者の点字の指導について ―ＳＫの触読能力を高めるための効果的な指導方法― |
秋田盲 |
佐藤均 |
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| 3 高等部保健理療科・専攻料理療科生に対する点字指導の取り組みについて ―中途失明者を中心に― |
滋賀盲 |
泰磨俊機 |
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| 4 知的障害を併せもつ全盲児の点字導入期の指導 ―点字形の構成課題を通して― |
富山盲 |
若岡静恵 |
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| 5 能力差のある児童に対応した点字指導 |
三重盲 |
水谷真理子 |
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| 6 本校における点字指導の取り組みについて |
山口盲 |
浅田恵子 |
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| 7 校内職員向け資料「点字指導の重点」 |
横浜市盲 |
道村静江 |
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助言者 |
（国立特殊教育総合研究所視覚障害教育研究部長） |
木塚泰弘 |
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助言者 |
（筑波大学心身障害学系教授） |
瀬尾政雄 |
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司会者 |
（宮崎県立盲学校教諭） |
河野耕三 |
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司会者 |
（鹿児島県立鹿児島盲学校教諭） |
石井昭雄 |
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記録者 |
（沖縄県立沖縄盲学校教諭） |
友利あゆみ |
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記録者 |
（大分県立盲学校教諭） |
久賀一二 |
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参加者 |
52名 |
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| 学校保健部会 |
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| 研究テーマ |
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| 1 盲学校における性教育について |
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| 2 障害種別に対応した保健管理・指導について |
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| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
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| 1 個々の障害に応じた保健管理と保健指導のあり方 |
静岡盲 |
加藤みさお |
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| 2 保健室における心の悩みとその対応について |
石川盲 |
東美枝 |
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| 3 児童・生徒のヘルス・ニーズに対しての効果的な支援活動のあり方 |
山形盲 |
佐藤祐子 |
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| 4 喘息をもつ生徒の保健指導 |
熊本盲 |
宮崎みち子 |
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| 5 本校における健康教育の取り組み ―保健だよりと校内放送を通して― |
徳島盲 |
川西文子 |
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| 6 小学部における性教育 ―こころとからだの学習― |
京都盲 |
水野美根子 |
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助言者 |
（沖縄県医師会医師） |
宮里義弘 |
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助言者 |
（医療法人おおざと信和苑施設長） |
照屋善助 |
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司会者 |
（長崎県立盲学校教諭） |
小林豊彦 |
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司会者 |
（大分県立盲学校教諭） |
岡部良行 |
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記録者 |
（宮崎県立盲学校教諭） |
黒木慎一郎 |
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記録者 |
（宮崎県立盲学校教諭） |
馬渡真樹 |
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参加者 |
36名 |
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| 視聴覚部会 |
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| 研究テーマ |
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| 1 視聴覚機器の効果的利用方法 |
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| 2 パソコンの効果的利用方法 |
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| 研究発表 |
所属 |
氏名 |
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| 1 自作ビデオ「弱視」の製作 |
八王子盲 |
安田英俊 |
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| 2 見る意欲を高める視聴覚指導 〜物体のイメージをより確かなものにするための自作ビデオ教材の活用〜 |
浜松盲 |
勝野充生 |
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| 3 意欲的に取り組む視知覚学習 〜パソコンを活用した教材の開発を通して〜 |
広島盲 |
秋山努 |
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| 4 パソコンを用いた読書環境の整備について |
柳河盲 |
池田正一朗 |
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| 5 公開講座「初心者にもわかるパソコン点訳」の実践 |
宮城盲 |
川上芳夫 |
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| 6 本校でのパソコン・ソフト機器の利用について 〜アンケート調査より〜 |
高田盲 |
上野清 |
|
| 7 本校におけるパソコンの活用例について |
神戸市盲 |
長尾隆一郎 |
|
| 8 パソコンの効果的利用方法 |
大阪府盲 |
大城敏雄 |
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| 9 情報処理機器を利用した学習指導法の研究 〜盲学校における情報教育の可能性と課題〜 |
北九州盲 |
緒方伸彦 |
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| 10 視覚障害教育におけるパーソナルコンピューターの利用 |
札幌盲 |
黒沢彬 |
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助言者 |
（筑波大学心身障害学系助教授） |
五十嵐信敬 |
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助言者 |
（沖縄県教育庁生涯学習振興課指導主事） |
親盛省二 |
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司会者 |
（福岡県立北九州盲学校教諭） |
長島智典 |
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司会者 |
（福岡県立柳河盲学校教諭） |
岡崎好宏 |
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記録者 |
（鹿児島県立鹿児島盲学校教諭） |
有村耕一 |
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記録者 |
（鹿児島県立鹿児島盲学校教諭） |
野崎進作 |
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参加者 |
61名 |
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