小学部
◆小学部では、聴覚活用を基本とした豊かなコミュニケーションをおこなっています。
◆小学校と同じ教科を勉強しています。
◆発音、聴能などの専門的な学習をおこなっています。
◆個々の力にあった学習で、学力を伸ばしています。
◆たてわりの集団活動や、他校との交流活動を活発におこなっています。
教育目標
- 明るく健康で、心身を大切にする子どもに育てる。
- 自分の考えを積極的に友達に伝えるとともに、友達の意見を大切にする子どもに育てる。
- 基礎的な学力と言語力を身につけ、実生活に活用できる子どもに育てる。
- 積極的に学ぶ意欲をもつ子どもに育てる。
- 正しい知識や様々な考え方を身につける子どもに育てる。
- 身の回りの出来事に関心をもち、自分で判断し行動できる子どもに育てる。
- 自己の障がいを理解し、可能性を広げていく子どもに育てる。
年間行事
| 4月 | 入学式 |
|---|---|
| 1年生の歓迎会 | |
| 春の遠足 | |
| 5月 | 三校交流会（5,6年） |
| 家族参観日（全校） | |
| 7月 | |
| 宿泊学習（4,5年） | |
| 水泳記録会 | |
| 平和学習 | |
| お話会 | |
| 9月 | 体育祭（全校） |
| 10月 | |
| 修学旅行（6年） | |
| 秋の遠足（低学年） | |
| 三校交流会（4,5年） | |
| 11月 | 西百舌鳥小学校との交流会 |
| 12月 | マラソン大会 |
| 2月 | 先輩の話を聞く会（高学年） |
| 3月 | 6年生を送る会 |
| 卒業式 |
※今年度は、コロナウイルスによる臨時休校や感染予防のため、行事の変更があります。
学校生活の様子
| 3年生の時間割（例）4月～9月 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
| 堺ろうタイム | 児童朝礼 | 朝の会 | 朝の会 | 朝の会 | 児童朝礼 |
| 1 | 国語 | 国語 | 算数 | 国語 | 算数 |
| 2 | 算数 | 算数 | 国語 | 算数 | 音楽 |
| 3 | 体育 | 体育 | 聴能 | 体育 | 国語 |
| 4 | 国語 | 外国語活動 | 社会 | 国語 | 社会 |
| 給 食 ・ 昼 休 み | |||||
| 5 | 道徳 | 社会 | 図工 | 発音 | 理科 |
| 6 | 理科 | 図工 | 音楽 | ||
| 下校 | 2時45分 | 3時15分 | 3時15分 | 3時15分 | 2時45分 |
| 6年生の時間割（例）4月～9月 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
| 堺ろうタイム | 児童朝礼 | 朝の会 | 朝の会 | 朝の会 | 児童朝礼 |
| 1 | 国語 | 算数 | 国語 | 国語 | 算数 |
| 2 | 算数 | 国語 | 聴能 | 理科 | 国語 |
| 3 | 社会 | 発音 | 社会 | 算数 | 家庭科 |
| 4 | 体育 | 道徳 | 理科 | 体育 | 家庭科 |
| 給 食 ・ 昼 休 み | |||||
| 5 | 外国語 | 社会 | 算数 | 図工 | 体育 |
| 6 | 理科 | 外国語 | 児童会 | 図工 | 音楽 |
| 下校 | 3時15分 | 3時15分 | 3時15分 | 3時15分 | 3時15分 |
教育課程
| 類型 | A | B | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教科／学年 | 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 5年 | 6年 | 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 5年 | 6年 |
| 国語 | 9.5 | 8.5 | 7.5 | 7.5 | 5.5 | 5.5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 社会 | ― | ― | 3 | 3 | 3 | 3 | ― | ― | ― | 1 | 1 | 1 |
| 算数 | 5 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 理科 | ― | ― | 2 | 3 | 3 | 3 | ― | ― | ― | 1 | 1 | 1 |
| 生活 | 3 | 3 | ― | ― | ― | ― | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 音楽 | 2 | 2 | 2 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 図画・工作 | 2 | 2 | 2 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 家庭 | ― | ― | ― | ― | 2 | 2 | ― | ― | ― | ― | 2 | 2 |
| 体育 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 外国語 | ― | ― | ― | ― | 2 | 2 | ― | ― | ― | ― | ― | ― |
| 道徳 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 教科の計 | 25 | 25 | 25 | 25 | 27 | 27 | 19 | 19 | 19 | 21 | 23 | 23 |
| 特別活動 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 自立活動 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 9 | 9 | 9 | 8 | 7 | 7 |
| 総合 | ― | ― | 1 | 1 | 1 | 1 | ― | ― | ― | ― | ― | ― |
| 外国語活動 | ― | ― | 1 | 1 | ― | ― | ― | ― | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 合計 | 29 | 29 | 30 | 31 | 32 | 32 | 29 | 29 | 30 | 31 | 32 | 32 |
【備 考】
- 年間授業日数を35週（第1学年は34週）とした場合における週当たり平均授業時数である。
- 授業時数の1単位時間は45分とする。
- B類型は、重複障がい児のための授業時数を示す。
- 自立活動は、発音、聴能、言語学習、トピックス等の学習である。
- 総合的な学習の時間は、人間、環境、情報の3分野にわたって取り組む。
