平成２５年８月

８月27日（火）ソウルから帰ってきました。グローバル化・国際交流と槻の木生
　
　槻の木高校と韓国の中央師範大学校付属高等学校とは姉妹提携校です。今回は槻の木生６人とともに３泊４日で韓国へ研修旅行に行き、昨日帰ってきました。
　最初の日には、中央師範大学校付属高等学校で歓迎式典が行われました。校長室でのイム校長先生との意見交換で、来年韓国の生徒が日本に研修する際、日本の教育に興味のある教員もできるだけ多く参加させたいとの申し出を受けました。数年前に私はソウルに当時の橋下大阪府知事とともに教育関係施設の視察に来たことがありますが、その際も、日本の先生方が韓国の学校や授業を見て大いに刺激を受けていたことを思い出し、日韓の先生方の交流が深まることは喜ばしいことと思いました。
　６人の槻の木生は、３泊お世話になるホームステイ先のパートナーの生徒たち初対面の後、熱心に日本語・英語・韓国語を交えてコミュニケーションをとり、日ごろに見ることのできない槻の木生の新たなたくましい面を垣間見ることができました。
　付属高校では日本語の上手な1人の韓国人生徒に出会いました。彼は名前をカン・ジオンと言い、昨年、槻の木高校に研修旅行で訪れた生徒でした。彼は今年の日韓の交流生徒に対して「文化の違いを越えて積極的に交流してほしい」とのメッセージを送ってくれました。彼は高校３年生ですが、今、日本の大学に留学するため、平日の18時から22時まで、日本語の塾に通って、日本語の勉強に励んでいるとのこと。日本の若者の海外留学が減少しているということを耳にしますが、韓国の若者の頑張りと積極性に感動を覚えるとともに、日本の若者（槻の木生）にも大志を抱いてほしいと思いました。

歓迎式典での校長挨拶	イム校長と記念碑前で
仁寺洞（インサドン）で付属高校の教員 （黒いTシャツ着用）の説明を受ける生徒たち	付属高校で韓国式礼儀作法の 授業を受ける槻の木生

８月15日（木）勉強のこと。そして11年ぶりに物理を教えたことなど
　
　昨日と今日の２日間にわたり、３年生を対象とした物理の講習を行いました。
　教壇を離れて11年ぶりでしたが、生徒のアンケートによると、わかりやすかった88％、進む速さは適切だった82％、メリハリがあった84％といった状況でした。
　講習前に行ったテストと講習後に行ったテストの得点率が3.6倍になったことから、生徒にとって一定理解が深まったのではないかと思っています。
　それと、生徒に授業を行うという教員としての責任の重さと高度な専門性が求められているのだということを再確認しました。本校の教職員ともそのような意識を共有しながら、学校運営に携わっていきたいと思います。
　さて、少し前の話になりますが、本校では７月27日から28日にかけて１泊２日で３年生勉強合宿を、８月１日には学校で1日勉強会を行いました。いずれの企画も、生徒一人ひとりが計画を立て、それに従ってひたすら自習をするのです。（もちろん、質問があれば教員が対応しますが…。）
　勉強合宿・1日勉強会の冒頭に、槻の木生にこんな話をしました。
　勉強に時間を費やすことは大切なことですが、ただ単に知識を覚えるための勉強ではなく、その知識を用いてなぜそんなことが起きるのかを考える勉強をしてほしい。そして、本当の意味で、学力を「身に付けて」ほしいのです。
　私は、大学受験を失敗して1年間予備校に通いましたが、そのとき、こんな勉強方法を経験しました。問題が書かれたプリントが1枚だけ配布され、それを解答していきます。できた時点でチューターのところに見せに行くのですが、チューターはヒントを出してくれるだけで、絶対に正解は教えてくれません。考え抜いた末にやっと正解にたどり着き、はじめて次の課題のプリントをもらえるのです。この経験で私は、「とことん自分で考え抜くこと」の大切さを知りました。

教室では1日に約9時間の勉強をします。 （1日勉強会）	３年生対象の物理の講習

８月9日（金）日本理化学協会総会・全国理科教育大会に参加して
　
　私は、今から28年前に理科（物理）の教員として大阪府に採用されました。そのご縁で、この４月から大阪府高等学校理化教育研究会の副会長をさせていただいております。
　昨日は兵庫県立西宮高等学校と関西学院大学で行われた日本理化学協会総会・全国理科教育大会に参加し、日本理化学協会から教育功労賞をいただきました。
　ご来賓の文部科学省初等中等教育局の清原洋一視学官、兵庫県の高井芳朗教育長の前で、受賞者を代表して挨拶をする機会を得ました。
　その中で、「大阪府ではいわゆる若手教員の大量採用がここ数年続いており、若い理科の先生方がたくさんおられます。若い先生方には、次の日本の理科教育を支えてもらわなければなりません。そのためにも、日々の教育実践と研究活動の活性化がさらに求められている時代にあると思っています。わが国の理科教育の発展と教員の育成に微力ながら尽くす所存です。」と決意を述べさせていただきました。

平成２５年７月

７月２９日（月）槻の木のよさをわかってもらいたくて…　〜公立高校進学フェアのブースで説明〜
　７月28日（日）にマイドームおおさかにおいて「大阪府公立高校進学フェア2014」が開かれ、槻の木高校のブースには、400人近い方々が立ち寄られました。
　ipadなどのタブレットを用いたり、クリアファイルに綴じた資料を提示したりして、できるだけ一人ひとりの参加者に、お待たせせずに「槻の木の良さ」をわかってもらおうとしました。
　特筆すべきは、槻の木高校の教職員の意欲的な説明振りでした。本校教職員の半数近い人数に相当する約20人が進学フェアの会場に赴き、槻の木高校や槻の木生のすばらしさを力説しておりました。
　校内でも、槻の木の教員に対して、その献身的なはたらきに校長として喜ばしく感じていることは伝えているところですが、進学フェアでの説明を見ていると、槻の木高校での勤務に誇りを感じているようすがよくわかりました。

＜ブースでの説明＞	＜お待たせしません！ブース前でも資料を使って 説明する本校教員（左側）＞

７月24日（水）プール改修完工式

　 以前の校長通信でも、学習の環境や施設の改善が本校の課題であると書きましたが、老朽化したプールにおいて、昨年度までコンクリートがむき出しのままであったプールサイドにシートを敷き詰められ、シャワーが新しいものに取り換えられました。
　そのことを府教委関係者、ＰＴＡ、生徒が一堂に会し、感謝の気持ちを共有したいとの思いから、本日「プール改修完工式」を挙行いたしました。
　冒頭の挨拶のなかで、長年の念願であったプールサイドの改修工事やシャワー施設の整備を、財政状況が極めて厳しい中にあって認めていただいたことに対して府教育委員会への感謝の意を伝えるとともに、在校生には、工事は多くの方々のご理解とご努力があって実現できたものであり、感謝の気持ちをもって利用してほしいと訴えました。
　ご来賓からのご挨拶に引き続き、生徒から感謝の気持ちを伝えるとともに、水泳部の模範演技が行われました。マネージャーによるわかりやすい解説と礼儀正しい部員の振る舞いに対し、参加者からは大きな拍手が送られました。
　このように、学校の喜びを関係の皆様とともに分かち合い、感謝する気持ちを生徒にも身に付けさせる、そんな学校にしていきたいと思っております。

≪改修完工式のようす≫

＜改修前の状態＞	＜改修後の状態＞

＜ご来賓の方々＞	＜水泳部員たち＞
＜模範演技＞

７月19日（金）夏休みに入りますが、槻の木生は…、先生方は…

　 本日実施した夏休み前の全校集会で、私は、生徒たちに、「公共心の大切さ」を次のように呼びかけました。
　「公共心は何も難しいことではなく、日ごろから実践しているあいさつ、学習の場である教室、廊下、階段、トイレなどの清掃、ゴミを捨てない、逆にゴミが落ちていたらさっと拾うなどいたるところで、みんなの幸せ、学校全体の幸せを考えて育むことができます。校外においても、登下校時や対外試合先での振る舞いなど色々な場面において、他者の立場、全体の立場から見ることができるか、みんなの幸せ、全体の幸せに自分がどう貢献するかを考えることができます。夏休み明けには、『槻の木生は本当にすごい。尊敬できる。』というリスペクトの声が、聞こえてくることを楽しみにしています。」
　さて、教員にとって夏休みの期間は、夏期講習の実施（槻の木高校では、お盆の時期も行っています。）やクラブ合宿の付き添いなどのスケジュールが詰まるのですが、自己研鑽に時間を費やすことも求められています。５月２日のこの校長通信で、新規採用されて３年未満の教員を対象とした「スキルアップ研修」のことを書かせていただきましたが、今回、その対象の教員に対して、「全国大学入試問題」という書籍等を貸与し、自己研鑽に努めるよう指示しました。入試問題を解くことにより、進路指導の充実等にもつながると確信しております。なお、この書籍の購入に当たっては、本校ＰＴＡのご理解とご支援をいただきました。お礼を申し上げます。

本日の全校集会は、耐震工事で体育館が 使用できず放送により実施	校長から「全国大学入試問題」 　　　を渡される若手教員たち

７月１２日（金）槻の木高校の進路指導

　 高等学校にとって、卒業後の生徒の進路を実現させることは最も重要な使命です。
　槻の木高校では、学力向上と規律の確立を進めてきておりますが、その先にあるのは進路実現です。
　本校ではこの時期に、「志望校検討会議」という会議延べ３日間かけて開いています。この会議には、校長、教頭、３年生の担任の教員らが一同に会し、３年生の生徒一人ひとりの希望進路について、定期考査や模擬テストのデータなどを基に議論し、「妥当な目標であるのでがんばろう」「妥当だがさらに目標を上げてもよい」などの判定を行います。
　まだ、すべての生徒の検討は終わっていませんが、全員の結果が出しだい、生徒にはお知らせします。

３つのスクリーンには、生徒の顔写真、定期考査の成績、 模擬試験の成績が映し出される。

７月５日（金）生徒の自転車通学のことなど

　 昨日、修学旅行から帰ってまいりました。大きな事故もなく無事に帰阪でき、生徒たちは、充実した体験したことと思います。ファームステイでお世話になったご家族からは、「とても礼儀正しい生徒さんで、そのまま（長沼町に）残ってほしい。」などのお褒めの声もいただきました。保護者の方々にはこの間のさまざまなご協力ありがとうございました。
　さて、本校では約７割の生徒が登下校時に自転車を利用しています。安全に登下校を行えるよう、教員が近隣交差点に出かけ注意喚起を行ったり、毎週場所を変え、生徒の交通マナーの実態調査を行い適宜指導したりしております。
　また、本校教員により、ブレーキとライトの点灯を確認するという整備を行い、整備が不十分な自転車を使用している生徒に対しては、近隣自転車店に協力を依頼し、専門家による自転車の診断を無料で実施していただいております。
　なお、自転車店での診断は、専門家による正しい自転車整備の知識を生徒に伝え、安全乗車を促すという趣旨のものであり、本校が修理や販売の斡旋を行うものではありません。どうかご理解ください。

本校の自転車置き場

７月１日（月）北海道にて

　 ７月に入りました。今、この原稿を修学旅行先の北海道で書いております。
　今朝、大阪を出発し、定刻を少し遅れて新千歳空港に到着。クラーク博士像のある羊ケ丘展望台にてジンギスカンの昼食を終えたところです。
　土曜日に行われた10期生の修学旅行結団式では、この修学旅行では農業体験を行いますが、農家での人とのふれあいを大切にしてほしいことを訴えました。
　といいますのは、30年も前のことになりますが、大学時代にボルネオ島で1週間ほどファームステイをした経験がありまして、現地の若者と共に農作業をし、食事を共にしました。数年前、そのファームステイで知り合った方が来阪され、20数年ぶりの再会の喜びを分かち合いました。そのような人と人との絆が生まれるような旅にしてほしいとの思いがあるのです。

羊が丘展望台にて	30年前ボルネオにて

平成２５年６月

６月18日（火）文化部の活躍と施設・設備の充実

　 ６月16日（日）に行われた全国高校放送コンテスト大阪大会のラジオドラマ部門で、槻の木高校の放送部が大阪府の代表に推薦されました。
　また、高槻現代劇場で行われた「そよかぜコンサート（高槻市制70周年記念））に槻の木高校の吹奏楽部が出演しました。以前、この校長通信で運動部の活躍について記しましたが、文化部も積極的に活動を行っています。

さて、先週から、生徒の安全のため体育 館の耐震工事を始めております。８月末ま での期間、体育の授業や部活動で生徒にも 不便をかけることになりますが、ご理解を いただきたいと思っております。 　また、家庭科調理室のコンロは交換部品 も製造されていない旧式のものを、最新の ものに入れ替えました。きれいな環境で調 理実習をしていただけます。 　なお、図書館と書道教室のリニューアル についても500万円規模の予算を獲得しました。 引き続き、老朽化した施設の改善に努めていきたいと思っています。
	（体育館の耐震工事の状況）

＜Before＞5月9日撮影	＜After＞6月18日撮影

６月11日（火）通学路の整備

　 ４月に本校に着任して以来、とても気になっていたことがありました。
　校門から出てすぐの野見神社の近くに、多くの自転車が停められており、日によっては、通学路を遮断するような状況になっていたことです。
　自転車が倒れて生徒がけがをしないか、逆に、自転車に当たって自転車を破損させないか。
　高槻市公園課の協力を得て、６月10日以降、放置車両は撤去されることとなり、通学路の幅は確保されました。
　槻の木高校は、生徒の安全について、細かなことも放置せず、関係諸機関と粘り強く連携しながら課題を解決していきます。

＜Before＞4月10日撮影	＜After＞6月11日撮影

６月４日（火）体育大会を終えて

　 本日、晴天のもと第11回体育大会を行いました。入場行進の後の開会式の挨拶で、「素晴らしい入場行進だった。団を率いる３年生の統率力と団員の協力があってこそ、行進は整然と行われるもの。吹奏楽部の演奏も練習の賜物。改めて、槻の木生の力の高さを見る思いがした。」「本校の体育大会は、体育の授業の一貫として、その成果を披露することを基調としている。日頃の授業の成果をしっかりと見せてほしい。」と訴えました。
　大会では槻の木生の「規律正しさ」「ひたむきさ」「まじめさ」「高校生らしいほほえましさとさわやかさ」がよく表れており、見る者に感動を与える内容でした。
　今年の体育大会では、ＰＴＡのご協力を得てミスト（霧）発生機をレンタルするとともに、校内放送では放送部員が水分補給を促すアナウンスを繰り返して行うなど、熱中症に対して万全の対策を行いました。

平成２５年５月

５月31日（金）体育大会に向かって

　 今日は梅雨の晴れ間となりましたが、来週火曜日に予定されている体育大会に向けて、槻の木生はその準備に励んでおります。
　特に３年男子の集団演技「棒体操」と３年女子の集団演技「舞」は、日頃の授業での学習の成果をお披露目することになりますが、女子は、授業以外に早朝や昼休みなどを使って自主練習に余念がありません。今日の校長通信は、今朝７時半ごろの自主練習の映像を紹介します。
　（映像が表示されない場合はActiveXコントロールを実行してください。）

５月20日（月）進学説明会に保護者150名以上が参加

　 ５月18日（日）に、３年生の保護者の方々を対象とした進学説明会を高槻現代劇場にて実施しました。
　冒頭のあいさつで次のような話をしました。
　ＮＨＫ教育テレビの「白熱教室」という番組で、ソウル大学の講義が放映されています。韓国は受験競争が激しく失業率も高いため、就職するために、外見も良い方が評価が高く、「学生に人生のピークは？」との教授の問いに、「30歳」との回答が多数。大学卒業後、30歳位には職業に就きたいという思いがそのような回答を引き出したようですが、その後の長い人生を考えれば、正直違和感をもちました。
　不確定な要素の多い社会であるからこそ、その都度しっかりと勉強し、課題に対応できる力がますます必要になるのではないでしょうか。
　槻の木高校は、「規律なくして学力向上なし」を合言葉に、「学習指導」や「生活指導」に取り組んでいますが、何のために行っているのかと考えると、卒業したのちの進路実現に尽きるのではないかと思います。
　進路実現というのは、単に大学に合格するというのではなく、どんな学部で何を勉強し、どんな職業についてみたいかなどを考え、安易に妥協しないということです。 保護者の方々と、学校とが、共に協力して生徒たちの進路実現をサポートしていこうではありませんか。

５月17日（金）小さなことを見逃さない
　
　５月14日に定期考査前の大掃除を行いました。
大掃除の目的は、考査前に教室など周囲の環境の美化を図ることですが、今回は、掃除道具の収容ロッカーの整備をしました。
　掃除道具を整然とした状態で維持することはなかなか難しいことですが、ロッカーに、掃除道具の好ましい収容状態を写真にして掲示し、整理整頓を心がけるようはたらきかけています。
　このように、槻の木高校の指導は、本当に細かなこと、小さなことを見逃さずに取り組んでいるのです。

５月13日（月）槻の木生と部活動　〜サッカー部大阪府ベスト８へ〜

　サッカー部が、５月12日に行われた大阪高校春季サッカー大会の試合でベスト８に勝ち進みました。200チーム中８校の中で、公立高校は本校だけです。
　今の大阪の公立高校には推薦入試の制度がありません。特定の種目のスポーツが得意だということだけで本校に入学した生徒はいません。勉強と部活動の両立という、中・高校生にとっての大きな課題を克服しながら頑張ってきた生徒なのです。日頃の地道な取り組みが、このような成果につながったのだと思います。

　槻の木生の8割以上が運動系・文化系の部活動に参加しています。サッカー部に限らず各部では、試合やさまざまな発表の機会などを目標にして日々活動に励んでいます。
　これからの社会を生きる若者には、コミュニケーション力が必要とよく言われますが、部員がひとつの目標に向かって取り組むという部活動から得られる貴重な経験を、学校としても大いに奨励し、サポートしていきたいと思います。

　５月４日（土）早くも学校説明会

　槻の木高校では、年間に50回にも及ぶ説明会を校内外で行っていますが、今年度初めての説明会を槻の木高校を会場として中学生や保護者を対象に行いました。

　本校の説明会は、あえて、視覚に訴えるようなプレゼンテーションツールを用いず、本校の教育に対する考え方や具体の取り組みを、参加者の顔を見ながら、「お話」で行っております。アナログ的な方法ですが、楽しさを強調するのではなく、入学後まじめに努力してくれる生徒に来てほしいという思いから、等身大の学校を語りたいからなのです。

　ゴールデンウィーク中にもかかわらず、お越しいただいた参加者の方々に感謝いたしますとともに、ＨＰにも開催予定は掲載いたしますので、どうぞご参加ください。

５月２日（木）先生だって勉強します

　5月2日(木)の放課後の約1時間、新規採用されて3年未満の教員を中心に研修会を行いました。この研修は年間に5回程度予定されており、「スキルアップ研修」と呼んでいます。

　１回目の今回は「私の教員経験とこれからの教員に伝えたいこと」と題して校長が講師を務めました。

　まず、校長自身の28年間の教員人生を振り返り、それぞれの職場でのエピソードも交えながら、最初の約10年間は、相談にのってくれる先輩を見つけ、場数を踏むこと、次の約10年間は、一芸を磨くこと、さらに次の10年間は教員生活の仕上げとしての進路を選択することがそれぞれ大事であると話しました。

　また、上達のコツは「ややむつかしい仕事を任されるようにして達成感をもつこと」であり、アインシュタインの「間違えを犯したこともない人というのは、何も新しいことをしていない人だ。」を引用して前半の研修を締めくくりました。

　　後半は、「授業力」をアップすることを目的に、参加教員が自分の授業分析を行いました。この分析を基にした授業改善への取り組みは、1年間をかけて、研修に参加したメンバーが情報交換しながら進めるよう組織化を促しました。

　槻の木高校の教員は皆前向きで熱心ですが、いわゆる若手教員は、自らを高めようとする意欲にあふれております。このような研修をきっかけとして、教員の資質を高め、槻の木生への指導に還元していきます。

　５月１日（水）槻の木高校のHR合宿（1年生）とは…

　あっという間に今年度も１か月が過ぎ去りました。

　先週のことになりますが、１年生は関西大学の施設を使用させていただき、１泊２日でHR合宿を行いました。　合宿の目的は、「予習」―「授業」―「復習」という高校での学びのパターンを身に付けることと、学校のようにはチャイム（本校では、授業の開始と終了時には、チャイムではなく、校歌が流れます。）が流れない中で時間を守ることなど、集団の規律を守ることです。

　私は、後半クラスの合宿に付き添いましたが、最後の講評で、こんな話をしました。
　
　「誤解を恐れなく言いますと、みなさんが今から10週間前に直面した高校入試は、温水プールの中で泳いで競い合うようなものです。それに比べて、高校を卒業した後の大学受験や社会というのは、温水プールではなく、大海原で泳ぐようなものなのです。波の高い時もあるでしょうし、穏やかな時もあるでしょう。天気の良い日も悪い日もあるでしょう。予想ができないようなところで泳ぐことになります。この２日間のHR合宿はそのための訓練の一つだと思っています。この2日間で経験した事柄を学校やこれからの生活に生かしてほしいと思います。」

　全行程の内、睡眠時間、入浴時間、食事時間を除くと、ほとんどが授業と自習という学習中心のハードなスケジュールでしたが、生徒には、一つのことを成し遂げた達成感があったようです。

平成２５年４月

　４月23日（火）中原徹大阪府教育長が本校を視察

中原徹大阪府教育長が、府立学校最初の視察先として槻の木高校を訪問されました。

　朝、７時４０分ころには校門で生徒を迎えられ、8時からの職員朝礼で職員を激励していただきました。

　校門指導については、
　「複数の先生がチームになり、朝早くから、登校する生徒の皆さんに声をかけ、交通安全に尽力されています。全員が制服をピシッと着て、声を出して挨拶をする姿が印象的でした。」とご自身のブログに書いておられます。

　また、その後、化学の実験授業、古文の授業、音声教材を使った英語の授業をご覧になり、
　「それぞれの先生が授業に工夫を凝らされており、自分が校長なら、是非自分の学校に来て欲しい先生方」とのお褒めの声をいただきました。

そして、学校運営や英語教育について本校職員と意見交換をしました。

　槻の木高校はこのように、府教育委員会とも連携を密にしながら、槻の木生のために頑張っております。

　４月18日（木）職員会議にて

　本校に着任し、約３週間が経ちました。
　本日行われた職員会議の場で、校長としての決意を５点、職員に伝えました。

　�@  校長の仕事の「見える化」

　校長が普段何を考え、何に取り組んでいるかを職員にも分かってほしいということから、職員朝礼や職員会議の場で校長の考えや普段の取り組みを報告します。

　�A  学校の「知」「徳」「体」は、「人」「もの」「工夫」

　教育には「知」「徳」「体」という三要素がありますが、学校という職場の三要素は、生徒や先生や地域の方々などの「人」の要素、施設設備などの「もの」の要素、そしてそれぞれの学校がもっている教育活動に対する工夫の要素があると考えます。この三つの要素を充実させます。

　�B  校長としての役割と教員としての同僚性

　校長には、教員や事務職員とは異なった役割があることは言うまでもありませんが、共に同じ職場で働く同僚としての連帯感を大切にします。

　�C  職員一人ひとりが、槻の木のシンクタンク、そして、外交官

　学校を良くしていくためには、職員一人ひとりの叡智を結集することが重要です。また、学校は中学校や地域など外部に理解していただかなければなりません。職員一人ひとりがシンクタンクでありかつ外交官であるという意識をもって臨んでほしいと思います。

　�D  理想を求めて青臭く、愚直に

　私は、教育現場で18年間、教育行政の場で10年間仕事をしてきました。しかし、校長としては、この４月からの経験しかありません。槻の木高校を良くしていくため、理想を高くもち、愚直に事にあたりたいと思います。

　４月15日（月）生徒の安全のため

４月13日の早朝、淡路島を震源とする地震が発生しました。本校が所在する高槻市の震度は３でした。私は、地震発生後、すぐに、自宅でテレビやインターネットから、情報を収集し、校舎内で宿直をしている警備員の方に現状を問い合わせるよう、教頭に指示をしました。約30分後には、生徒の安全や施設の破損のないことを確認し、府教育委員会に報告するとともに、教頭が学校に赴き現状把握をしました。

また、４月15日の職員朝礼において、担当の首席教諭から、全教職員に対し、授業中に地震があった場合の対応と避難経路の確認についての説明がありました。

学校が生徒にとって安全で安心できる場となるよう、槻の木高校は今後も教職員一同取り組んでまいります。

　４月８日（月）前期始業式　〜「Vision」と「Hard Work」〜

　３学年が初めてそろう前期始業式の式辞において、昨年度ノーベル医学・生理学賞を受賞された山中伸弥先生の言葉を引用させていただきました。
　先生は、研究を成功させるのに重要なのは、明確なビジョンとハードワークだと言っておられます。大学合格やクラブの試合で勝ちたいなどの目標を達成するためにしっかりとした見通し（Vision）をもち、それにむけて一生懸命に努力（Hard Work）してほしいということを訴えました。

　合わせて、校長のビジョンは、槻の木高校をさらに良くしていくため、先生方と話し合い、生徒や地域の方々の声を聞き、いろいろなアイディアを提案し発信することであり、そのために率先垂範でハードワークに徹することを生徒に誓いました。


　４月６日（土）11期生入学式　〜「Chance」「 Challenge」「 Change」〜

本校では、入学式の朝、クラブ員が校門から入ってくる新入生を「おはようございます」のあいさつで爽やかに迎えます。概ね新入生が登校し終わったころから、残念ながら雨模様となりました。創立11年目の節目として、次の10年への恵みの雨ととらえたいと思います。

　さて、校長の式辞では、新入生に、アルファベットのＣで始まる三つの言葉を提案しました。三つの言葉とは「Chance」「Challenge」「Change」です。

　「Chance」は、本校に入学したこの時期を人生のもっともよい時期としてとらえてほしいということで、「Challenge」は、勉強や部活動で高い目標を持って何事にも挑戦してほしいということ、そして、「Change」は、記憶力、論理的な思考力、体力など、もっとも成長する高校３年間で大きく変わってほしいということです。

　また、槻の木高校で働くことに誇りと情熱をもつ教職員を代表し、新入生の学力向上をめざし努力を惜しまないことを新入生・保護者の前で宣言いたしました。