日根野高等学校吹奏楽部

オープンキャンパス2014 (第１回)

2014. 8.27(木)
日根野高等学校体育館 → 音楽室

今年も、学校説明会の前に歓迎演奏として１曲演奏させていただきました。
今回、演奏したのは『J-BEST〜日本を勇気づける名曲たち〜』。
暑い暑い体育館での学校説明会。
「その前に、まず、ひねすいの演奏で元気になってもらえたら…」と思って演奏しました。

なお、３年生がコンクールで引退したので、今回が１,２年生だけでの初舞台でした。


体育館での学校説明会のあとは、日根野高校の生徒が案内する「校内見学」。
その見学コースの中に、吹奏楽部が練習している音楽室も含まれています。
「りんくうにぎわいフェスタ」や「文化祭」で演奏予定の練習中の曲を演奏しました。


校内見学終了後、クラブ活動を見学することができます。
今回も、１７名もの人が見学に来て下さいました。(*^_^*)
今回は、楽器体験もしてもらいました。
まず希望する楽器を選んでもらい、パート練習し、最後には体育館で演奏した『J-BEST〜日本を勇気づける名曲たち〜』を合奏しました。

ぜひ、日根野高校に入学して、吹奏楽部に入部して下さいね。＼(^_^)／



次回の「オープンキャンパス(第２回)」は、１１月８日(土)です。
今回は参加できなかった人も、今回参加した人も、ぜひぜひ、お越しください。（*^_^*）
オープンキャンパス(第２回)については、こちらをご覧ください。

平成26年 日根野高等学校 第１回オープンキャンパス　タイムテーブル
14:15	バドミントン部ラリー	体育館
14:21	ダンス部演技	体育館
14:28	吹奏楽部演奏	体育館
14:35	説明会開始（校長挨拶→全体説明・コース制・入試説明→生徒会役員挨拶）	体育館
15:10	校内見学開始（吹奏楽部は音楽室で練習しています（*^_^*））	校内
15:40頃	アンケート記入→記入後、解散	食堂
15:50頃	アンケート記入後、クラブ活動見学可能です。ぜひ、吹奏楽部へ＼(^o^)／	音楽室(４階)

学校説明会前の歓迎演奏曲（体育館）
J-BEST　〜日本を勇気づける名曲たち〜	作曲：槇原敬之ほか	編曲：宮川成治
「校内見学」中に演奏曲（音楽室）
オーメンズ・オブ・ラブ	作曲：和泉宏隆	編曲：真島俊夫
東京ブギウギ	作曲：服部良一	編曲：遠藤幸夫
ＲＰＧ（SEKAI NO OWARI）	作曲：Fukase	編曲：佐藤博昭
生まれてはじめて　　　〈映画「アナと雪の女王」より〉	作曲：Kristen Anderson-Lopez 　　　　Robert Lopez	編曲：郷間幹男
レット・イット・ゴー〜ありのままで〜 　　　　　　　　　　　〈映画「アナと雪の女王」主題歌〉	作曲：Kristen Anderson-Lopez 　　　　Robert Lopez	編曲：郷間幹男

〜〜　ひねすいのメンバーから中学生のみなさんへ　〜〜

●「自分は初心者で、最初はなかなか音が出なかったり大変な事も多かったけど、
　今ではすごく毎日充実していて楽しいです！
　もし、日根野高校に入学したら、ぜひひねすいに入部してほしいです.。゜+.(*''*)゜+.゜
　今日は見学に来てくれて、ありがとうございました！」

●「今日は見学に来てくれて、ありがとうございます！
　みんなと一緒に演奏出来る日を楽しみにしています！」

●「今日は来てくれてありがとうございました!!
　おかげでクラブがまた楽しくなりました!!
　中学校のときと違って沢山の行事があるので、凄く毎日が楽しいです!!
　なので是非日根野高校に受かったら、ひねすいに入ってください！」

●「今日は中学生に楽器体験をしてもらって、もし日根野高校に受かったら、
　吹奏楽部に入って欲しいと思いました。
　人数がたくさん入れば、今と違ったサウンドを作り出すことができます。
　なので、今日何人か体験に来てくれて嬉しかったです。」

●「今日のオープンキャンパスは初めて1、2年での発表でした。
　緊張しましたが楽しく演奏出来たと思います。
　楽器体験した後に合奏してすごく楽しかったです！
　今日来てくれた中学生、ぜひ日根野に来てひねすいに入ってほしいと思いました！」

●「中学生のみなさん！　ひねすいに来て一緒に楽しい音を奏でましょう！」

〜〜　参加者(生徒・保護者)の感想（抜粋）　〜〜

●「楽しそうで、入学できたら吹奏楽部に入りたいです。」(生徒)

●「吹奏楽部がすごかったです。勉強がんばって受験したいなと思います。」(生徒)

●「すごく楽しかった。吹奏楽部に興味があります。入ってみたいと思いました。」(生徒)

●「吹奏楽部がかっこよかったです。入学したくなりました。」(生徒)

●「吹奏楽部のみなさま、応援ソングのメドレーをありがとうございました。涙が出ました」(保護者)

●「みんさんすごく優しそうでよかったです。ダンスや吹奏楽、その他のクラブもとても楽しそうでとても良い印象を持ちました。」(保護者)