昨日のLHR（ロングホームルーム）では、各クラスで人権HRが行われました。前回の映像視聴の感想文をクラス内で共有し、自分と同じような受け止め方をしている人がいること、あるいは、異なる受け止め方をしている人がいることを実感できたのではないでしょうか。異なる価値観に触れ、視点・観点を豊かにしていってほしいです。 また、中間考査の答案返却が各教科で行われています。努力の成果が表れた人、期待した結果で...
昨日のLHR（ロングホームルーム）では、各クラスで人権HRが行われました。前回の映像視聴の感想文をクラス内で共有し、自分と同じような受け止め方をしている人がいること、あるいは、異なる受け止め方をしている人がいることを実感できたのではないでしょうか。異なる価値観に触れ、視点・観点を豊かにしていってほしいです。 また、中間考査の答案返却が各教科で行われています。努力の成果が表れた人、期待した結果で...
本日５時間目のロングホームルーム（LHR）では、全クラス体育館に集合し、人権学習に取り組みました。 内容は「青い目 茶色い目」というドキュメントのビデオ鑑賞で、1968年にアメリカで行われた実験授業の様子を通し、人種差別について考えてもらう機会としました。後日再度、ホームルームを活用し、感想文を共有しながら振り返ります。高校３年間で様々なテーマに触れ、人権について学びを深めていってほしいと思って...