2017年12月14日アーカイブ

　本日総合的な学習の時間を使って、2年生は模擬面接を行いました。すでに、11月にもワークショップを行い、各自で書いた「志望理由書」を3～4人が1グループとなって、他の人の「志望理由書」を熟読し、優れた点や質問事項をコメントして順番に回していき、最終的に本人に戻ってくるという作業を行っています。そして、戻ってきた自分の「志望理由書」へのコメントを見て、質問への答えを考えたりするというワークでした。 ...