3年次総合的な探究の時間にディベート大会が行われました。「日本は飲食店にドギーバッグの常備を義務付けるべきである」という論題に対して肯定側・否定側に分かれて立論・質疑・反駁を行います。初めての挑戦で緊張気味でしたが、ジャッジの後は勝ち負けよりも「あの時どう言えばよかったのかな?」と先生に尋ねる等、主体的・協働的そして深い学びが3年間で身についてきているようです。
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