10月24日（金）は球技大会がありました。今週は、雨の日もあり、開催が心配されましたが、無事に行われました。

先週は中間考査が終わり、10月16日に選択科目説明会がありました。2年次の選択科目は、数学・英語・芸術Ⅱから1つ選択します。本調査用紙の〆切日は11月11日です。

文化祭１日目は、始めに開会式があり、その後各クラブ活動の発表や各クラスのPR活動がありました。 文化祭が始まるとどのクラスもお客さんの呼び込みに積極的に取り組んでいました。クラスによっては、担任をうまく活用し、呼び込みの戦略に利用していました。

昨日の文化祭準備は、ほとんどのクラスが最終下校時間まで活動していました。もっと、準備したいクラスもあるようで朝早く登校して、もう少し準備するクラスもあるようです。

本日は、1・2時間目は授業で3時間目以降は、文化祭の前日準備を行いました。 各クラス、創意工夫をしながら飾り付けを行っています。終礼時には、ほぼ完成していたクラスから完成の道のりが遠そうなクラスもありました。

いよいよ文化祭まであと1日になりました。放課後は、文化祭準備に精が出ています。ペンキ塗り作業では、勢いよく大胆に、床や制服まで・・塗ってしまうことも 祭りの後は、協力してきれいにしましょう。

5時間目のLHRは、文化祭で使用する金券の販売がありました。金券を購入した人は、切り取らずに当日まで大切に保管してください。 本日、購入しなかった人は、当日（文化祭の日）に購入できます。

今週は、高校に入学して初めての文化祭があります。 順調に進んでるクラスや試行錯誤中のクラスなど本番に向けて、どのクラスも活動中です。放課後は、クラブ生もクラブ活動の練習前や練習後に準備に参加しています。

8月28日の3時間目に人権学習として体育館で『めぐみ』を視聴しました。 拉致問題を人権問題の1つとしてとらえ、この問題（歴史や現状）への理解を深めました。また、世の中にある人権問題の解決に向けて、自分にはどのような行動ができるかについて考える機会となりました。

８月25日から、学校が始まり、午後は各クラス、文化祭に向けて準備に励んでいます。クラス内で相談しながら、ときには担任に助言を求め初めての文化祭、成功するように取り組んでいます。