５月１４日（木）、本日の５限目は各学年とも探究の授業。（写真は保健の授業でクイズソフト機能を使っておられました）1年生はテーマ設定する際に抽象的なものから具体化をするにはどうするのか、2年生はキーワードをもとに仮説と問いの絞り込み、3年生は個人テーマの設定を分野ごとに分かれて行っていました。調べ学習から一歩前進し、問いを立て考察するといった思考をすることは、知識をもとにしながら仮説を検証するプロセ...
2026年5月
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