GLHSの指定
大阪府は平成21年１月に策定した「大阪の教育力」向上プランに基づき、本校を含めた府立高校10校を平成23年度からGLHS（グローバルリーダーズハイスクール）に指定しました。
その目的は「豊かな感性と幅広い教養を身に付けた、社会に貢献する志を持つ、知識の重要性が一層増すグローバル社会をリードする人材を育成する。」ことです。
GLHS指定校の特色
Point 1
専門学科「文理学科」を設置
GLHS指定校はすべてのクラスが専門学科「文理学科」です。入学時には文系・理系などの区別はありませんが、生徒の選択によって、２年生からは「文理学科理科」または「文理学科文科」に分かれます。
Point 2
難関大学への進学を推進
京都大学や大阪大学をはじめとした難関国公立大学への進学をめざす生徒が多く在籍しています。専門教科・科目や課題研究の実施、また、標準時間数より多い授業時間数により、高い専門性を育みます。
Point 3
学校行事や部活動等が充実
歴史と伝統のある「文武両道」の学校として、学校行事や部活動がとても活発です。GLHSとして、海外研修をはじめとした国際交流プログラムなどにも取り組んでいます。また、GLHS指定校10校が協同した取組を行っています。
GLHS指定校10校が協同し、より有意義な取組へ
GLHS指定校10校が互いの教育効果のさらなる向上をめざし、生徒や教員が交流する協同した取組を数多く実施しています。
10校合同海外研修
GLHS設置当初から各校の代表生徒を集め、「GLHS10校合同海外研修」が実施されてきました。令和５年度からは、10校の代表生徒各３名ずつ合計30名を対象としたサンフランシスコへの研修を実施してきました。
研修内容の充実ぶりに加えて、他校の生徒たちからも大きな刺激を受けており、参加生徒の満足度はとても高いです。
GLHS合同発表会
２月上旬、10校の代表生徒が人文科学・社会科学の領域に関する課題研究の成果発表を行う「GLHS合同発表会」が大阪大学において実施されています。
生徒が互いに刺激を受け、切磋琢磨し、学習や進路に関する意欲を高めるとともに、問題解決能力やプレゼンテーション能力を向上させることをめざします。
難関大学の環境に触れられる機会も充実
京都大学キャンパスガイド
GLHS10校の生徒たちが京都大学の百周年時計台記念館に集まり、京都大学の教員による講演を聞きます。また、多くの研究科の大学院生による講義を受講します。生徒たちにとって、憧れの京都大学を訪れる貴重な機会となっています。
大阪大学ツアー
10校の生徒たちが大阪大学の各キャンパスを訪れ、大阪大学の概要説明を聞くとともに、大阪大学の教員による模擬講義を受講します。生徒たちは複数の学部の模擬講義から選択することができ、選択によっては２つの講義を受けることも可能です。
本校独自の取組「GLP」
GLP（グローバルリーダー養成プログラム）とは、グローバルリーダーの育成を目的とした、本校独自の取組です。国際的な視野を広げるとともに、コミュニケーション力や英語による表現力を育む活動を行っています。
将来の生き方を考える
将来の生き方について深く考える契機とし、グローバルリーダーとして求められるマインドセットを養います。
英語４技能を鍛える
英語４技能を鍛えるための実践的なトレーニングをとおして、英語で聞き、自分の考えを表現する力を高めます。
自分の考えを発信する
英語運用能力のみならず、コミュニケーション力やプレゼンテーション力などを高め、自分の考えを発信します。
オーストラリア研修
オーストラリア研修は３月上旬から出発しています。宿泊は全日ホームステイで、週末はホストファミリーと一緒に過ごします。バディと一緒に現地の学校の授業に参加したり、現地の学生たちとの交流を行ったりします。
令和７年度は「Cooloola Christian College」と「Letter of Cooperatio」を交わした上で、姉妹校交流として実施しました。
また、オーストラリアの文化を学ぶ英語レッスンやクイーンズランド大学訪問に加え、動物園を訪れるなどのオーストラリアを体験するアクティビティなども行います。
参加生徒たちは事前に校内で実施する「キックオフガイダンス」、「ホームステイオリエンテーション」、「英語研修」などの研修を受け、オーストラリアに出発します。
イギリス研修
イギリス研修は１学期終業式を終え、７月下旬から出発しています。この研修では、世界各国の同世代の生徒たちと一緒に、英語レッスン、グラウンドや体育館でのスポーツやアクティビティなどを行います。もちろん、コミュニケーションツールは英語です。全日、バース大学寮に宿泊するため、夜間にもアクティビティやゲームなどを通じた他国生との交流を行うことが可能となります。
さらに、UCLのキャンパスツアーやオックスフォード散策、ストーンヘンジ観光やロンドン観光なども行います。
参加生徒たちは事前に校内で実施する「キックオフガイダンス」、「英語ディスカッション研修」などの研修を受け、イギリスに出発します。
GLP（校内版）
グローバルリーダー養成プログラム（校内版）は、８月上旬に４日間連続で実施しています。５～６人のグループで、効果的な英語プレゼンテーションについて学ぶとともに、英語のみをコミュニケーションツールとし、「リーダーシップ」や「将来の目標」などの複数のテーマに関するディスカッション、「SDGｓの課題」に関わるプロジェクトなどを行う、いわゆる「英語漬け」の研修です。
最終日には参加生徒一人ひとりが、このプログラムで達成したことや自分の中に変化が見られたこと、また、将来の目標とそれに向けて明日から行動を始めたいことなどについて、全員の前で英語による発表を行います。
プログラム全体を進行するファシリテーターに加えて、各グループには日本の大学に在籍する海外からの留学生または海外の大学生がグループリーダーとして入り、グループ活動をすすめていきます。
English Cafe
ネイティブの教員が話す英語を聞く力、自分の意見を英語で話す力の向上を目的として、木曜日の放課後に年間16日、参加希望生徒たちがネイティブの教員と一緒に楽しみながらスピーキング活動を行います。
担当するネイティブの教員は毎回テーマを変えながら、様々な方面から、生徒たちの「英語欲」を刺激しています。
他国生とのオンライン交流
本校では、韓国の麗水（ヨス）女子高等学校の生徒たちとのオンライン交流を継続して実施しています。毎回、話が盛り上がり、交流の時間を延長しながら実施しています。
今後も、対面のみならずオンラインも含め、国の枠を超え、異なる文化や価値観を持つ人々との交流、コミュニケーションをとることができる機会を増やしていきます。
中国語講座・韓国語講座
本校では、諸外国の異なる文化や習慣などについて理解を深め、国際的な視野を広げるとともに、コミュニケーション力や英語をはじめとした他言語による表現力を育むことをめざし、「中国語講座」、「韓国語講座」を実施しています。
中国語講座は１学期末考査終了後の４日間、韓国語講座は２学期末考査終了後の４日間、希望生徒を対象に実施しています。
