本日5時間目に1年生、6時間目に2年生が、それぞれ次年度の文理選択、科目選択に関する説明を受けました。 1年生は、入学してまだ二か月ちょっとですが、文理の選択を考え始めなければいけません。得意・不得意もまったく無視はできませんし、将来どんな職業に就きたいかというところから考えるというのがこれまでの考え方でした。でも、皆さんが生きていく社会は、とても複雑になってきています。将来就きたい職業が、皆...
本日5時間目に1年生、6時間目に2年生が、それぞれ次年度の文理選択、科目選択に関する説明を受けました。 1年生は、入学してまだ二か月ちょっとですが、文理の選択を考え始めなければいけません。得意・不得意もまったく無視はできませんし、将来どんな職業に就きたいかというところから考えるというのがこれまでの考え方でした。でも、皆さんが生きていく社会は、とても複雑になってきています。将来就きたい職業が、皆...
あいさつ運動3日目にして、ようやく太陽が顔を出しました。近畿地方も梅雨入りのようですが、今日は雨は降らないようです。教育実習生も参加して、登校してくる生徒たちにあいさつをしていました。 自分からあいさつできる生徒、あいさつを返す生徒、うなずくだけの生徒、知らん顔の生徒・・・といろいろですね。生徒だからではなく、大人でもだれでも、あいさつができないのは、とても情けないことだと感じます。 あいさ...