6月7日（月）、１年「数学Ⅰ」の授業を見学させていただきました。本校では、「主体的・対話的で深い学び」の授業をめざして「視覚化・構造化・協働化」を意識し、授業を展開しています。
本時では、円順列に取り組みました。冒頭に担当の先生から本時の目標が示されました。前半は、基本的な円順列の問題に取り組んでいました。生徒たちは、ペアワークで解法を交流しながら理解を深めていきました。
後半は、円順列の応用問題にペアワークで交流しながらチャレンジしていました。余事象による解法などお互いの解法を交流して様々な気づきがあったことと思います。
生徒たちが、担当の先生の説明をしっかりと聞きながら、ペアワークで交流し対話的に学びを深めている姿が印象的でした。
