今日のUpper Hutt は大阪とは対照的に、とても天気が良く、暖かい1日でした。
Upper Hutt Collegeで授業を受けるのも、今日をいれてわずか3日。
ホストファミリーとの時間と同じぐらい、Upper Hutt Collegeの生徒との時間も大切にしなければなりませんね。
［ESOL①］ ホストファミリーへのThank you カードを書こう！という授業でした。はじめに例文を渡され、それを参考に書いてみます。その後、量を削ったり、自分なりの文章に直して推敲を重ね、思い思いのカードに仕上げていきました。
［化学］ 温度による平衡移動について学びました。かなりハイレベルな授業で、日本の高校1年生や高校2年生では、なかなか理解できない内容ではないかと思います。ただ、Upper Hutt Collegeの高校2年生たちはある程度理解しているようでした。
［ESOL②］ Upper Hutt CollegeのESOLは、出身地や高校に関係なく、他の留学生たちと一緒にいくつかのグループに分けて行われます。この時間は①とは違うメンバーで授業が行われました。内容は①と同様、ホストファミリーへのThank youカードを書こう！でした。こちらもそれぞれ自分なりの工夫を凝らして、ホストファミリーへの感謝を綴っていました。
Upper Hutt Collegeで授業を受けるのも、今日をいれてわずか3日。
ホストファミリーとの時間と同じぐらい、Upper Hutt Collegeの生徒との時間も大切にしなければなりませんね。
［ESOL①］ ホストファミリーへのThank you カードを書こう！という授業でした。はじめに例文を渡され、それを参考に書いてみます。その後、量を削ったり、自分なりの文章に直して推敲を重ね、思い思いのカードに仕上げていきました。
［化学］ 温度による平衡移動について学びました。かなりハイレベルな授業で、日本の高校1年生や高校2年生では、なかなか理解できない内容ではないかと思います。ただ、Upper Hutt Collegeの高校2年生たちはある程度理解しているようでした。
［ESOL②］ Upper Hutt CollegeのESOLは、出身地や高校に関係なく、他の留学生たちと一緒にいくつかのグループに分けて行われます。この時間は①とは違うメンバーで授業が行われました。内容は①と同様、ホストファミリーへのThank youカードを書こう！でした。こちらもそれぞれ自分なりの工夫を凝らして、ホストファミリーへの感謝を綴っていました。