○４月２１日（木）の５・６時間めは、総合的な探究の時間とホームルームの時間でした。
○１年生は、５月２日（月）に実施予定の遠足について紹介・班分けをしたり、体育祭の種目等の話し合いをしていました。
○２年生は、内科検診・身体測定でした。健診・身体測定を待つ間、ホームルームでは遠足（？）に向けての話し合いが進んでいるようでした。
○３年生は系統別進路ガイダンスでした。大学・短期大学・看護医療・専門学校・就職等、系統に分かれて、外部講師の方からの説明を聞きました。就職のガイダンスを教室外から少しだけみていたのですが、「言語化：自分のよい点を他人にアピールする」との板書とともに、講師の方が他者にわかることばで自分のことを表現する大切さを話しておられたのが、たいへん印象的でした。