１月１０日（木）、教職員研修「学ぶ力」ＰＴ実践報告会を実施しました。
本年度は、「学ぶ力」ＰＴを発足し、３年目となり、各学年のメンバーからの実践報告をすることとなりました。これまで平成２８年度からアクティブラーニング・ユニバーサルデザインについて学び、「手法」「評価」「視覚化・構造化」「ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング」の４チームに分かれて、授業改善の研究を進めてきました。今年は、いよいよ新学習指導要領の総則の実施を控え、３年間で「コミュニケーションがとれる生徒」というゴールを見据えて、各単元ごとに「身につける力」を考えながら毎時間の授業づくりに取り組んできました。主な発表内容は以下のとおりです。
①新学習指導要領について ～検討状況と課題
②２０１８年度の「学ぶ力」ＰＴの方針 ～各学年目標を踏まえた授業づくり
③１年実践報告「１年総合」 ～観点別評価、プレゼンテーション
④２年実践報告「数学」 ～協同学習、「意欲」をどう評価するか
⑤３年実践報告「日本史」「美術」「化学」「地学」 ～協同学習、プレゼンテーション、まとめ
最後に泉大津市教育委員会長谷川指導主事より、常に教員、生徒の双方向の視点を持ちながら「コミュニケーションがとれる生徒」というゴールを見据えて、学校が一丸となって取組み続けることの大切さをお話いただきました。また、他の府立学校からの多数ご参加いただきありがとうございました。また、お気づきの点がありましたらご連絡いただけましたら幸いです。