６月２３日にS-M社会生活能力検査、２４日にASA（旭出式社会適応スキル検査）の解釈研修を実施しました。
本校では、S-M社会生活能力検査は、小・中学部の児童・生徒の実態把握に、ASAは高等部の生徒の実態把握に利用しています。今回は、当該学年の事例を紹介しながら、保護者懇談会に向けて解釈に関する研修を行いました。検査の概要説明、実態把握のポイント説明を行い、事例でのワークショップ、意見交換を行いました。研修後も個別に質問するなど、真剣に研修に取り組んでいました。
支援室では、今後も先生たちの学びが、児童・生徒の充実した支援につながるような研修を企画していきます。
① S-M社会生活能力検査解釈の研修風景
② S-M社会生活能力検査解釈の研修事例紹介
③ 旭出式社会適応スキル検査解釈の研修風景
④ 旭出式社会適応スキル検査解釈の研修ワークショップ
