0607卒業生が懸け橋となったマレーシアとの交流

　本校では、昨年度より、府の「使える英語プロジェクト事業」を受け、English Frontier High Schoolsの一校として、英語によるコミュニケーション力の向上に取り組んでいます。

　３年生の選択授業「ワールドウォッチング」は、生徒が異文化理解及び国際交流に関わるテーマについて考え、世界の様々な課題(「貧困」「教育」「紛争」など)から、自分でテーマを決めて調べ、地域の小学生に実際に教えに行くという授業です。学習した内容から、小学生に伝えたいことを、絵や写真を駆使したツールを用いてプレゼンテーションを行います。

平成24年６月７日(木)、マレーシアの「人事経理初任行政官研修」の一環で20人の方が、朝から半日、本校を訪問されました。この訪問は、ＪＩＣＡで勤務する卒業生、常瑠里子さん(第27期生：平成15年３月卒業)からの依頼で実現したものです。常さんは、２歳のときに視力を失い、盲学校(現在の視覚支援学校)から本校に進学し、短期大学に進学後、大学に編入しました。そして、もっと広い世界を知りたいという志をもち、アメリカ留学等を経て、現在ＪＩＣＡに勤務しています。　　　

当日は、１・２限目の「ワールドウォッチング」に参加していただきました。授業を選択している生徒30人とデンマークからの留学生１人は、８つのグループに分かれ、日本の「うちわづくり」「アニメ」「マナー」「日本食」「東日本大震災」等についてプレゼンテーションを行いました。「うちわづくり」では、手作りのうちわをマレーシアの方に作っていただきました。「使える英語プロジェクト事業」で購入していただいたｉＰａｄを活用し、震災の画像をもとに説明したり、わからない英語の表現をその場で調べたりしていました。そののち、マレーシアの方々からは、マレーシアの「自然」「食事」「服装」「伝統芸能」等について教えていただきました。

　初めのうちは、担当の教員を呼んで、助けを求めていた生徒たちも、だんだんと慣れ、途中からは身ぶり手ぶりもまじえて、自分たちだけでコミュニケーションができるようになっていました。

　３限目は校長室で学校の概要を説明し、４限目は自立支援コースの生徒が校内を案内してくれ、英語で自己紹介をしていました。お昼には20人の生徒とともに昼食をとり、13:30頃学校を出発されました。