昨日１０時に令和２年度入学者選抜の合格者発表を行いました。今年は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、従来の校舎外の掲示発表に加えて、大阪府のホームページでも合否確認ができるようになりました。そのため例年に比べて受験生・保護者の姿が少なかったように感じましたが、発表の瞬間は大きな歓声や喜ぶ姿を見ることができ、私たちも大変ほほえましくなりました。
合格した受験生のみなさん、本当におめでとうございます。今年は新型コロナウイルスの影響により、受験生のみなさんは勉強面はもちろんのこと、勉強以外の部分でも大変苦労したと思いますが、様々なハードルを乗り越え、本日合格切符を勝ち取ってくれたこと、大変嬉しく思います。また、残念ながら今回不合格となったみなさんも、４月から新たな環境で高校生活をスタートすることになると思います。今後のみなさんの活躍を心より願っております。
この合格発表まで、心身ともに大変緊張状態にあったと思います。大きな区切りとなりましたので、ここは少しゆっくり休んで、４月から始まる高校生活に向けて、少しずつでいいですので準備を始めていきましょう。私たちも４月から加わる新入生のみなさんをお迎えする準備を進めていきます。みなさんの入学を心よりお待ちしております。
また４月に入りましたら、部活動紹介もあり、入部期間が始まります。泉陽高校ソフトボール部では、「大阪ナンバーワンのチームになる」ことを目標に、新３年生４名、新２年生９名の計１３名で活動しています。ソフトボール経験者はもちろんのこと、毎年高校からソフトボールを始める部員も多く、部員同士で支えあいながら日々練習することで、たった１年間で試合で活躍できるほど成長してくれています。また、小学校でソフトボールをやっていたものの、中学校にソフトボール部がなく、高校では是非ソフトボールをやりたいと入部してくれた部員もいます。
ソフトボール経験は問いません。「ソフトボールをやってみたい」というみなさん、是非ソフトボール部に一度来てみてください。４月以降、平日は月・火・木・金の放課後、休日は土曜日を中心にグラウンドで活動しています（水曜日・日曜日は基本休み）。高校生活のたった３年間、限られた時間ではありますが、全員で目標を共有し、チーム一丸となり本気で取り組むことによって、心身ともに大きく成長することが出来ると、私たちは確信しております。泉陽高校ソフトボール部の日々の活動の様子は、これからもこのブログで発信していきたいと思います。
ソフトボール部一同、心よりお待ちしております。
★中学生のみなさん、ソフトボールに興味がありましたら、是非泉陽高校へお越しください。現在泉陽ソフトボール部は、２年生４人、１年生９人の計１３人で楽しく活動しています。３年間という限られた時間ではありますが、ソフトボールを通して【物事への向き合い方・チームメートとのコミュニケーションのとり方・チームプレーの大切さ】を学ぶことができ、心身ともに大きく成長していきます。また部員は、ソフトボールだけではなく、日々の勉強を第一に、体育祭や文化祭などの学校行事にも積極的に参加しており、勉強・学校行事・部活動を両立しながら、充実した学校生活を過ごしています。明るい部員が多く集まり、公式戦の勝利を目指し、にぎやかに活動しています。日々の活動の様子は、このブログにて報告させていただきます。
高校でもソフトボールを続けたい人、高校からソフトボールをやってみたい人、ソフトボールだけでなく学校生活・勉強を両立して充実した高校生活を過ごしたい人は、是非泉陽高校へお越しください。平日は月・火・木・金の放課後18：00まで、休日は土曜日午前中を中心に、本校グラウンドにて練習しております。練習見学等の希望がございましたら、是非泉陽高校（電話：072-233-0588）へご連絡ください。受験勉強の息抜きでも結構です。
また泉陽高校の最寄駅は南海高野線・堺東駅、南海本線・堺駅と交通アクセスも良く、部員も堺市だけでなく、南は和泉市・高石市・泉大津市・岸和田市・貝塚市・泉佐野市・大阪狭山市・富田林市・河内長野市から、北は大阪市内・松原市・八尾市・東大阪市から通学しており、南大阪地区を中心に大阪市内からも生徒が集まっています。最寄の堺東駅へは、南海高野線で天下茶屋駅から６分、新今宮駅から１３分、なんば駅から１５分程度で到着しますので、南海線・阪和線・大阪メトロ沿線だけでなく、JR大和路線・大阪環状線沿線、ならびに近鉄奈良線・大阪線沿線からも通学してくる生徒もいます。勉強・学校生活・ソフトボールを日々両立させながら、大阪府下から集まってくる仲間と充実した高校生活を過ごしてみたいと考えている中学生のみなさん、是非泉陽高校にお越しください。
泉陽高校にて、部員一同、心よりお待ちしております。
★泉陽高校の日々の様子・教育活動については、「泉陽高校 校長ブログ」をご覧ください。