教育目標 | 大阪府立渋谷高校

自立・友愛・誠実

: ① 調和に富む個人の養成; ② 広い視野と総合的な判断力を持つ個人の養成
: ① 公民として、責任を重んじ積極的に協力する個人の育成; ② 誠実さを重んじ友愛に徹する人間の育成; ③ 適性を確認し、社会に役立つ人間の資質の涵養

本校は大正6年（1917年）北摂池田の地に開校して以来、90年をこえる歴史を持っている。

校訓に「自主、友愛、誠実」を、また教育の基本に「個人の完成」と「社会人の養成」を掲げ、「憲法の精神に則り、教育基本法及び、学校教育法に基づき、人格の形成を目指し、民主国家及び社会の有為な形成者として自主的精神に充ちた心身とともに健康な国民の育成を期する。」を基本方針として本校の教育を進めている。

: 生徒一人一人の夢実現のため、「やったらできる。やらなでけん。」の働きかけを行う。
また、多様な進路をめざす生徒の学習指導、生徒指導等に力点を置き、高い学習意欲を持った生徒の育成に努める。渋高の活動等を外部に向けて、さらに積極的に発信する。周辺地域等との交流を積極的に行う。
①、②、③、④の目標の具体化へ向け、可能なものを早急に実施して行く。

(1)　基礎的･基本的な学習内容の確実な定着や自ら考え創造し表現できる力を育成するため生徒の実態に即した「少人数」及び「習熟度別」授業（数学･英語）やＡＬＴの導入など、学習内容の工夫・改善を図る。
(2)　朝学等により、生徒の学習意欲、学習の理解度を高めるための環境整備を図る。
(3)　教員の力量をより一層高めるために、教員相互の授業観察と生徒による授業評価　（２方向）の導入を図るなど、充実した授業への基礎資料とする。
(4)　登校時に最初に入る下足室の環境整備や渡り廊下などに掲示板を設置し進路情報･教科内容に関するポスターを掲示するなどし、生徒の学習する意欲を高める。さらに、同窓会等へも協力を求め、その教育力の活用を図る。

(1)　基礎的・基本的学力を重視し、自ら考え創造し表現する力を育成する。生徒自らが自己の学力向上や進路実現への意欲を高め、進んで学習する習慣が確立できるよう、自習室の充実（ＰＣの導入、インターンシップ・卒業生の活用による学習相談・支援、資料等の整備など）を図る。
(2)　学習相談コーナーを設けるなどの学習支援を強化する。また、進路相談室内にPCを常時設置し、生徒自身が自ら進路情報を検索できるコーナーを開設する。
(3)　進路に関する講演やガイダンス、さらにＬＨＲなどを活用し、入学時から将来の人生設計を考える機会を提供するなど、長期的な視野に立った｢キャリア（生き方・働き方を考えさせる）教育｣を推進する。
(4)　生徒の中心を占める大学進学希望を実現するため、進路指導部を中心として進路実現のための講習・補習の充実を図る。
(5)　厳しくなった就職、公務員試験に余裕を持って対応するため、１・２年生の早い時期より計画的に指導を行う。
(6)　近年の社会の急激な変化とともに、生徒の進路に対するニーズが多様化してきている中、それに対応する体制整備を行う。（進路説明会等の行事、中高交流事業等）