2018年アーカイブ

夏の造園技能検定２級、３級の合格に向けて、 環境緑化科では多くの生徒が日々練習に取り組んでいます。 今回は、技術練習の様子を少し紹介したいと思います。 石を据え付けている様子 竹垣を結んでいる様子 講師の北浦先生に水平の取り方を教えていただいている様子 完成形に近づきました！

５月に入り気温が高くなってきたこの頃 生物の活動も活発になり、人前に現れる機会が増えてきました 今月発見した生物を紹介します ラミーカミキリ カブトムシ ヒラタクワガタ アオダイショウ 普段出会うことのできない生物との遭遇も園芸高校の魅力の一つであり これからも保全活動と生物調査を続けていきます

今年も３年生の課題研究で樹木調査をすることになりました。 昨年に完成することのできなかった、庭園マップを完成させます！ しかし、悪天候が重なり、３週間もの間、樹木調査をすることができず、 樹木名を書いたプレートを作成していました。 デザインを描いて、ニスを塗る作業です。 晴れた日には、手分けして庭園内の樹木にシュロ縄で結んでいきます。 庭園内には１００種類以上の樹木があり、１つ１つ手作業で...

本校環境緑化科ビオトープ部では、環境教育の推進と地域貢献を目指して、本年度からホタルの調査に取り組んでいます。 今回は猪名川流域ひめぼたるネットワークのヒメボタルの観察会に参加いたしました 写真ではわかりづらいですが、黄色い光がホタルです。 実際には数十匹ものホタルが飛んでおり、すごくきれいです。 地面を歩いているホタルの捕獲しているようす １０年後も２０年後もホタルを観察できるよう研究に励...

先日、服部緑地公園へ遠足に行ってきました。 公園内では、円形花壇や円形花壇と西中央広場をつなぐ１５０ｍにもなる ボーダー花壇を見学しました。 その後は、メインのバーベキューで肉と野菜をお腹いっぱいに食べました。 みんなで火を囲み、仲良くなれたかな。 これからもクラスの絆を高め合っていこう！！

前回の野菜の植えつけ実習から２週間 本日はインゲン、エダマメ、トウモロコシ、キュウリ、ナスを植えつけました 畑に野菜を植えている様子 植え方を学んでいる様子 多くの生徒が初めて見る小さな花、緑色の果実 これからの生長と収獲が楽しみです

２年「環境緑化材料」の実習にて、草刈りを行いました 今回使用した道具はロータリーモアという芝刈り機で、エンジンで２枚の刃を回転させ、草を刈る便利な機械です 教員による安全な使用に関する説明です 草丈１５センチほどの雑草も一瞬にして刈り込んでいきます 草刈後は刈り草をきれいに回収します

早くも入学して1か月が経ち、暑い日も続くようになってきました 「農業と環境」では各自の畑にトマトとリーフレタスの植えつけを行いました 初めて植物を植えつける生徒も多く、少し難しかったようですが何とか植えつけることができました 植えつけ後には必ず水やりを行い、植えつけ完了です トマトは生長すると地面を這うように伸びるので支柱を立てて支えます 最後にひもで固定し本時の作業終了です 日々の観察・管...

羽色は緑色、腹部は白色のコントラストが美しく、海水を飲む鳥として知られている「アオバト」 なぜ、海水を飲むのか？ アオバトが食す果実にはナトリウムがほとんど含まれていません そこで、海水に含まれているナトリウム補給のため、飲むといわれています 園芸高校に迷い込んだアオバト 果実を求めてきたのか、羽根休めにきたのかはわかりませんが 貴重な鳥の発見には心を踊らされました

2018年「農業と環境」2回目の実習は自分の畝に杭を打ち込む実習を行いました 5月に入るとトマト、サニーレタスの定植から始まり、ナス、キュウリ、インゲン、エダマメ、トウモロコシを定植予定です 今回は自分の畝に杭を打つことにより今後定植するトマト、ナス、キュウリが大雨、暴風により倒れないようにするために打ち込みました 150センチほどの杭を畝に50センチ打ち込むのは一苦労です しかし、野菜作りには...

2年生の課題研究でスギナ茶作りに挑戦いました スギナ茶とは高栄養、血液サラサラ、がん細胞の成長を抑える、むくみ解消、腎臓の働きを高める、自律神経を整える、デトックス効果、ダイエット効果があるとされています 今回の研究は雑草として邪魔者扱いされているスギナをお茶として利用価値のあるものに変えることです 作業は先週の課題研究から始まり、採取、洗浄、乾燥をおこない 本時でスギナのカット、炒り作業、そ...

1年生の必修科目である「農業と環境」の授業の様子を報告します 本科目では植物栽培の基本的な知識・技術の習得をめざし、農業体験を行ったことの少ない生徒に農業の魅力を伝える授業です 本時の授業では種まきを行い、トウモロコシ、インゲン、エダマメの種まきをおこないました ポリポットに土を入れ、種をまき、植え方土をかぶせました。作業はこれで終了ですと言いたいところですが、最後に大事な作業があります。 ...

春の実習の一環として環境緑化科生徒、新3年生を対象にコマツ教習所株式会社様にお越しいただき、小型車両系県建設機械の特別教育を開催しました。 本特別教育では小型車両系建設機械の操作を学び、機械による整地・運搬・積み込みおよび掘削作業をできるようになることが目的です。 特別教育は座学7時間、実技6時間の計13時間の教育を行う必要があります。 1日目がテキストを活用した座学をおこない、操作の注意点、操作...