今日の２限目に１年生の情報の授業を見学しました。内容はデジタル情報の特徴で、ｎ進法について学んでいました。授業の中で１０進法の数字を２進法や５進法、１６進法で表すとどうなるか練習していました。先生が２進法では「２て書きたくなるけど」とか「５て書きたくなるけど」とおっしゃっておられましたが、本当にその通りでした。自分がいかに１０進法にどっぷり漬かっているかよくわかりました。最後には著作権に配慮したポスター制作に取り組んでいましたが、どんなポスターができあがるのか楽しみですね。
昼休みに校長室で昨年度のXreadingで成績が優秀だった生徒の表彰を行いました。Xreadingとは英語の多読学習で、英語で書かれた本を読んだ量を単語数で表します。ちなみに今回一番多く読んだ生徒で１２５６００語、冊数にして約１５０冊だそうです。すごいですね。今回表彰された皆さん、おめでとう、本当によく頑張りました。これからもぜひ続けて、英語力をさらに伸ばしてくださいね。１年生の皆さんも先輩を見習って、この一年しっかり取り組んでくださいね。
５限目は生物の授業を見学に行きました。今日は実験室で顕微鏡の使い方について学び、ムラサキタマネギの表皮の細胞の観察とオオカナダモの観察を行いました。実験の中で感心したのが、顕微鏡のピント調節の仕方について説明してくれた生徒です。最初に近づけておいて徐々に話しながらピントを合わせるのですが、その理由が１００点満点でした。その他にも、いろんな種類が混ざった顕微鏡を操作するのに、それぞれが構造や仕組みについて自分で考えながらテキパキとこなしていたことにも感心しました。このあたりがさすが北野生といったところですね。
下は生徒が見せてくれたムラサキタマネギの表皮の細胞です。とても鮮明に見えていました。
下は先生が見せてくださったオオカナダモの細胞です。葉緑体が動いているのがはっきり見えました。
今日は晴れていますが少し肌寒いくらい涼しいですね。例年５月の連休から半袖になるのですが、今年はまだ無理です。まあ私には今くらいがちょうどいいですが、生徒たちにとってはどんな感じなのでしょうかね。