１０月２８日（木）６時間目のＬＨＲは「香里丘を考えるＨＲ」でした。 「香里丘を考えるＨＲ」とは・・・ 生徒会でその年のテーマを決め、学校生活・規則・設備等、問題点をクラスで話し合うＨＲです。 担任の先生は傍聴のみで、生徒たちだけで班で協議し、代表者が発表し合います。 その結果を生徒会でまとめ、学校側に質問をして回答を得たり、 香里丘高校をよりよくするための改善点を考えたりします。 生徒自身の行動に...
2021年10月アーカイブ
１０月２６日（火）６限終了間際にサイレンが鳴り、防災避難訓練を行いました。今回は２階職員室で火災が起こったという設定で行いました。本来ならば上グラウンドに避難しますが、３学年全部が避難すると密になるということもあり、２年生は体育館に避難しました。スムーズに避難してくれたので、素早く点呼完了しました。修学旅行でも学年集会スタイルで集合する機会があったのも良かったのかもしれません。その後講評があり、修...
無事修学旅行を終えました。朝早くの出発から、特に神戸空港は夜遅くに到着という、これまでに無いぐらい北海道での滞在時間を満喫できた修学旅行でした。送迎等保護者のみなさまには、ご負担をおかけしたことと思います。ありがとうございました。 このコロナ禍の中、生徒も保護者のみなさまも教員も現地の方も旅行業者もそれぞれが不安を抱えながらの実施でした。生徒の感染防止対策の実施、保護者のみなさまのご理解とご協力の...
１・２・３・７組が無事神戸空港に到着しました。現在預けた荷物をターンテーブルから全部取り終わりました。こちらのグループは非常に静かで、寝ている生徒もいれば、音楽や動画を楽しんでいる生徒もいたようです。神戸空港からの帰路ですので、自宅に到着するのは２２時３０分を過ぎる生徒もいると思います。疲れていると思いますので、土産話を聞いてあげて、今日は早く寝て疲れをとるようにお願いします。
４・５・６組、無事伊丹空港に到着しました。現在預けた荷物がターンテーブルから出るのを待っています。最終日で疲れているにもかかわらず、上空でも眠らずに会話を楽しんでいる生徒もいました。ＣＡさんの粋なアナウンスで到着時は拍手で終わりました。 伊丹空港からの帰路ですので、自宅に到着するのは２１時を過ぎる生徒も多くいると思います。疲れていると思いますので、ご家庭では土産話を聞いてあげて、今日は早く寝て疲れ...
４・５・６組は新千歳空港に到着してまもなく荷物の預け入れ、その後セキュリティチェックへと動き始めました。 １・２・３・７組は時間にゆとりがあったため、荷物の預け入れだけ行い、１時間程度の自由時間があったため、帰宅時刻が遅くなることから、小樽での昼食に続いて新千歳空港でも軽食をとっていたようです。大きなお土産の荷物からさらに空港でもお土産の追加がある生徒もいました。新千歳空港ＡＮＡでは、預け入れには...
新千歳空港に到着しました。これから４・５・６組が先に１７時４５分にＪＡＬで伊丹空港へ、その後１・２・３・７組が１８時３０分にＡＮＡで神戸空港へ出発します。到着予定時刻は４・５・６組が伊丹空港１９時４５分、１・２・３・７組が神戸空港２０時３０分です。
約３時間半滞在しました。生徒は回転寿司や海鮮丼やラーメン等の昼食をとったり、お土産を買ったりして自由行動を満喫していました。この後新千歳空港へ向かいます。集合状態もよく、予定より１０分早く出発できることができました。最後は雨がぱらつきましたが、大きなトラブルもなくて良かったです。
小樽に到着しました。小樽運河でクラス写真を撮影して、最後のバス集合の駐車場を確認してから解散しました。雨が少しぱらつく天気予報でしたが、出発までなんとか逃げ切れそうです。気温も高く生徒は薄着で活動しています。
朝６時起床で、部屋の整理と出発時の荷物の準備をしました。朝食をとり、さらに部屋の整理と荷物の準備をしました。８時にはチェックアウトの点検ができる部屋もあり、順次忘れ物等の最終チェックをしました。エレベーターやバスの積み込みに時間がかかりましたが、予定よりも５分早く出発できました。 今回の修学旅行で、保健室を用意していましたが、１度も使うことがなく、大きな体調不良もなく過ごせました。このまま大阪まで...
３日目は各体験を終えてホテルに戻り、夕食を食べました。最終日の夕食は蟹食べ放題、いくらもかけ放題もありました。喜んで蟹やいくらを満足いくまで食べている生徒も多数いました。 その後１階アリーナで全体レクリエーションを行いました。 それぞれ有志各グループのダンスや歌やコントもあり、みんなを楽しませてくれました。 長い時間何度も集まり考えてくれたレクリエーション係お疲れ様でした。
午前は１・２・４・７組が選択体験、３・５・６組がラフティングを行いました。選択体験はカヌー、乗馬、マウンテンバイク、観光ツアー、アイス＆生キャラメル作りに分かれました。１度ルスツリゾートホテルに戻り、午後は体験内容を交代して行いました。 この間の雨により気温が低く、増水して急な流れの中でのラフティングとなりました。男女混合で７人前後で行いました。 カヌーも同じような環境で２人１組で行いま...
この投稿もかなり遅くなってしまいました。 夕方１６時～１６時３０分頃に、各方面の民家から、各号車が次々と帰ってきました。 昨日のレトロな温泉旅館と違い、全室洋室のホテルで、ゲレンデ側の庭にはイルミネーション、クラシックの音楽に合わせた噴水アート等、生徒のテンションを上げさせるものがいくつもありました。 まずは本部の確認、男子は４階、女子は５階で、預けていたスーツケース等大荷物を受け取り、部屋に入り...
更新が遅くなり申し訳ありません。今日は写真が多過ぎて、整理できなかったので、最低限だけ載せておきます。今後追加の可能性もあります。 今日は日帰りでの民家体験となりました。 １組ニセコ（ダチョウ牧場）、２組真狩（牧場）、３組ニセコ（牧場）、４組男子真狩（農園）・女子倶知安（農園）、５組男子余市（農園）・女子赤井川（農園）、６組男子ニセコ（農園）・女子ニセコ（農園）、７組男子蘭越（農園）・女子蘭越（農...
おはようございます。昨夜はいくつか話し声の聞こえる部屋もありましたが、概ね１２時前には寝てくれていたように思います。 朝食会場では、眠いながらも、しっかりと朝ごはんを食べている生徒が多かったように思います。体調不良の生徒も数名いますが、なんとか無事修学旅行を続行できそうです。 バス７台同時に出発は難しく、少し遠いエリアの４・５・６・７組が１５分早めてホテルを出発し、１・２・３組が８時に出発しました...
鹿の湯に到着しました。当初の予定では１泊目は民家での民泊の予定でしたが、このコロナ禍での変更となりました。 到着後にすぐに室長は部屋に破損が無いか確認し、本部へチェック表を持ってきて、その後食事会場へ部屋全員が健康観察カードを持参して担任のチェックを受けました。 食事会場は大宴会場で、古き良き時代を彷彿させる料理でした。生徒は喜んで食べていました。この後大浴場は２０時３０分まで１・２・３組、２２時...
北海道開拓の村を出発しました。 広い敷地を見学して回りました。多くの生徒が１時間半ほどかけて、施設全体を散策していたようです。それぞれの建物が昭和以前の造りで、昔の人の暮らしを実感できていたようです。山道の吊り橋もあり、生徒は自然も満喫していました。 現在１泊目の宿舎である定山渓温泉「鹿の湯」へ向かっています。 温泉が有名なので、夕食後は大浴場での入浴時間をかなりゆとりを持って設定しています。密に...
パラパラ雨が降りながらも、なんとか太陽も顔を覗かせて、自由行動をそれなりに満喫できたように思います。
９時５０分に新千歳空港に到着し、ノーザンホースパークに到着しました。残念ながら、生憎の雨となっています。飛行機は上空で安定していて、予定よりも早くに着陸できました。飛行機での体調不良者や乗り物酔いもほぼおらず、ホッとしています。 到着してすぐに馬と一緒にクラス集合写真を撮影して昼食をとりました。チキンカツレツはできたてで温かくてやわらかくて、ごはんをおかわりしている生徒もいました。その後ソフトクリ...
おはようございます。 無事離陸して、現在雲の上です。最近は上空で安定すれば、機内モードでもWi-Fiからネット環境があるようです。 １・２・３組は伊丹空港から、４・５・６・７組は関西空港から無事離陸しました。 ４・５・６・７組は貸切バス枚方市駅３台、守口市駅１台、関西空港現地集合１０名ほどに分かれて空港に集合しました。 手荷物検査で引っ掛かる生徒もほぼおらず、順調に飛行機に乗り込めたと思います。 ...
保護者のみなさま、本ブログをご覧いただきありがとうございます。 不定期にではありますが、学校の様子を文字のみの配信メールとは違い、 写真も載せながら配信しております。 肖像権やプライバシーの観点から、顔が特定しにくい写真を選ぶようにしています。 もし何か問題点等ございましたら、学年の方までご連絡ください。 しおり関係を掲載できる内容を載せていますのでご確認ください。 修学旅行期間中は可能な限りブロ...
修学旅行の前に大きな難関が生徒に待ち受けています。生徒の頭の中はほとんど修学旅行でいっぱいだったのですが、考査１週間前にはテスト勉強と半々に戻し、考査前日にはほぼ１００％に近い状態でテストに集中してくれていることを願っています。 さて、中間考査は１０月１１日（月）から始まり、１５日（金）には終了します。３時間目にＬＨＲを行い、修学旅行についての説明をします。１６日（土）、１７日（日）には荷物の最終...
９月３０日（木）６時間目に進路講演会を体育館で行いました。 「こどもの数は減っているのに大学の数は増えている」 「給料をもらうために働く」のではなく、「働いて給料をもらう」 「学校と社会は同一線上にあるので、様々なことを身に付けなければ、社会で通用しない」 などを話していただき、生徒は真剣な表情で聞いていました。 時には常識問題と称して、いくつかの例題をあげてもらい「香里丘の生徒やったらこれぐらい...