2020年アーカイブ

１２月２２日（火）に探究の発表を体育館にて１・２時間目の時間帯に行いました。 ８時過ぎから探究委員が体育館に集合し、ポスターを壁に貼り付け準備しました。 ホワイト・ピンク・ブルー・イエローのポスターに分かれ、 それぞれの色が発表する時には、他の３色の班は聞き役に徹しました。 最初の５分間は指定された班を聞きに行き、残り１０分間は自由に移動しました。 各色のポスター説明で、最も良かったものにシールを...

１２月３日（木）～９日（水）に期末考査がありました。 １１月に懇談があり、成績不振者もしっかり勉強している者も多かったです。 １２月１７日（木）のＬＨＲで進路ＨＲを行いました。 １１月に行った模試の振り返りで、しっかりと復習できている者は 満点を取ってクリアしている者も多くいました。 １２月１８日（金）まで６・７時間の授業を行い、 １２月２１日（月）からの最後の１週間は午前中授業となります。

「香里を考えるＨＲ」とは・・・ 生徒会でその年のテーマを決め、学校生活・規則・設備等、問題点をクラスで話し合うＨＲです。 担任の先生は傍聴のみで、生徒たちだけで班で協議し、代表者が発表し合います。 その結果を生徒会でまとめ、学校側に質問をして回答を得たり、 香里丘高校をよりよくするための改善点を考えたりします。 生徒自身の行動に対する反省点なども自主的にあげられ、 その内容を翌月行われる生徒総会で...

１１月１２日（木）５・６時間目に英語暗唱コンテストを行いました。 英語表現の授業で、夏休みの宿題であった日本人の偉人についての紹介を暗唱して、予選を行いました。 各クラス２～３名を選出して、体育館で２８０名を前に堂々とスピーチしてもらいました。 本番では緊張して忘れて詰まってしまったりした場面もありましたが、 スピーチ終了後にアドリブで英語でコメントするなど、レベルの高いコンテストとなりました。 ...

１０月１９日（月）、１０月２６日（月）に探究の授業で情報マップを見て考察、 Ａ３サイズのラフ案を作成しました。 １１月２日（月）に各分野で教室に分かれて４～５班程度で中間発表を行いました。 発表するのは非常に難しく、ラフ案や手元のメモ用紙を凝視したまま説明をしたり、 専門用語をかみ砕かずに説明したりと、聞いている人にとって、伝わりにくい内容の班も多くありました。 客観的な視点で見直すことと、班員以...

１０月２３日（金）に遠足で関西サイクルスポーツセンターへ行ってきました。 当日朝の集合は学校でした。大型バスに乗り４組～７組が前半、１組～３組が後半に出発しました。 出発時に雨が降っていたために、第二京阪の交野南の乗り口まで渋滞で３０分以上かかりました。 バスの中ではレクリエーションを楽しんだクラスもあったようです。 到着しても雨はやまず、最初に屋根の下でクラス写真を撮影しました。 そこで、係の人...

１０月６日（火）～１２日（月）まで２学期中間考査を行いました。 １学期期末考査では緊張感もあり、しっかり勉強していたようですが、 今回は２回目の定期考査ということで、勉強時間が少ない生徒も多かったようです。 １０月１４日（水）に探究の授業を行いました。 前回の探究では、班で決めたテーマを様々な角度から見直し、調べるべきことを確認しました。 今回の探究では、みんなの宿題を持ち寄って、情報を整理しまし...

１０月１日（木）６時間目に性の講演会を行いました。ジャパンアライヴのローレンス綾子様に講師としてお越しいただき、お話を聞かせていただきました。また、寸劇を交えてわかりやすく男女の交際における問題点等も教えていただきました。 その後、学年生徒指導の先生から、服装や定期考査を受ける際の注意点等の話がありました。 ９月２９日（火）から２学期中間考査１週間前となっています。前回のそれぞれの成績を上回れる...

９月１８日（金）３週間の教員実習期間が終わりました。１・４・７組では、担任代わりとなってＳＨＲを行ってもらったり、全クラスで授業等お世話になりました。 ９月２８日（月）７時間目に、探究の授業を行いました。各グループに分かれて、さらにどの仕事をするのか役割分担も行いました

９月２４日（木）５・６時間目に進路ガイダンスを行いました。事前に生徒にアンケートを実施し、どの分野のガイダンスを受けたいのか確認していました。２時間で別の分野の講義を受けました。今回のガイダンスを受けて、自分の興味関心のある分野にさらに興味を持ち、進路実現に向けて、日常からより一層勉強に取り組んでくれることを期待しています。 学年通信「ほっとＡＬＬ４１」第２４号（進路ガイダンス・中間考査直前号）を...

９月７日（月）７時間目の探究の時間に班分けを行いました。各クラス５×８班に分ける際に考慮した点は、各クラスベスト８の生徒を分けた点と、男女バランスを考えた点です。 ９月１４日（月）７時間目の探究の時間にテーマ決めを行いました。各自がテーマにしたいことを１分間で３つプレゼンし、１５のテーマの中から３つに絞り、最後はさらに１まで絞ってもらいました。今後何ヵ月もかけて探究するテーマですから、かなり慎重に...

夏休みの宿題として課されていた、「私の好きなもの」についてまとめたＡ４用紙について、８月３１日（月）７時間目に各クラスでプレゼンを行いました。各クラス４～５人程度のグループを作って、お互いにプレゼンし合ったものについて意見交換しました。 その後その用紙を提出して、１つ１つを貼り合わせ、教室の後ろの黒板に、掲示しました。 その後９月４日（金）締切でクラス投票を行い、クラスのベスト５を選出し...

９月９日（水）水①②の授業の後にＬＨＲを行いました。視力検査を行い、エントリー種目の確認を行いました。その後更衣を済ませてから、予定していた１２時４０分開会式を２５分繰り上げて、１２時１５分に開始しました。まずは香里丘体操から始まり、各競技へと続きました。悪天候の中でもなんとか最後の閉会式、表彰式、クラス写真まで終了できました。 学年通信「ほっとＡＬＬ４１」第２０号（私の好きなもの選手権号）を９月...

８月１８日（火）に放送にて始業式を行い、短縮授業が再開されました。１０日間という非常に短い夏休みとなりました。 　 ８月２０日（木）４限ＬＨＲで、９月９日（水）に行われる学年別体育祭のエントリー決めを行いました。行事委員が主となり、大縄跳び、台風の目、玉入れ、６００ｍリレー（女子１００ｍ×６人）、１２００ｍリレー（男子２００ｍ×６人）、スウェーデンリレー（女子８０ｍ、男子１００ｍ、女子２００ｍ、男...

８月３日（月）から１学期最後の１週間が始まりました。 ８月６日（木）４時間目の探究の時間は前回の探究で学んだ４つのコツを元に、各クラス４人組を１０グループ作り、Ｂ４用紙に好きな歌手をテーマにポスターを作ってもらいました。短時間で作製・発表だぅたので、グレードは高くないグループもありましたが、一生懸命調べて話し合っていました。 ８月７日（金）コロナに始まりコロナに終わった１学期が終了しました。終業式...

７月１３日（月）～１７日（金）に高校で初めての定期考査である１学期期末考査を行いました。しっかりと勉強をして臨んだ者と、あまり勉強せずに臨んだ者がはっきりと分かれたように思います。 ２０日（月）からは答案返却がありました。ここでも、問題用紙を用意して、しっかりと間違い直しをしている者や、点数だけ見て友達と競っているだけの者がいました。今後どんどん差がついていってしまうように思います。 ２７日（月）...

７月７日（火）に４階廊下に２ヵ所笹を設置しました。グラウンド奥の小さな竹藪から笹を準備して、色画用紙を切ってパンチで穴を開け、半紙を切ってこよりを作ってもらい、折り紙を置いて飾りを作ってもらいました。みんな素直で、こちらから提供したものに対して多くの生徒が応じてくれて、様々な願い事が書かれた短冊もたくさん飾られました。 学年通信「ほっとＡＬＬ４１」第１４号（期末考査１週間前号）を７月６日（月）に発...

７月４日（月）１限に探究を行いました。今回のテーマは「言葉で説明するって難しい」でした。まずはアイスブレークでクラスの５人の生徒にインタビューしてもらいました。「したいこと」と「それを実現するためには？」という２つについてです。出席番号前半と後半の交流や男女の交流も見られました。 続いて、探究委員が教壇に立ち、言葉で説明して、目を閉じて同時にポーズをとってもらいました。探究委員が迫真の演技で「手を...

７月３日（金）７限に生徒総会・生徒会役員選挙立会演説会を各教室で放送にて行いました。前年度後期生徒会長から前年度報告があり、その後生徒会役員に立候補する生徒と、推薦生徒の演説があり、選挙を行いました。１年生からも１人立候補してくれて、見事に信任となりました。後期役員選挙は１・２年生が中心となりますので、さらに１年生からも立候補してくれることを期待しています。また、部活動の入部状況も９割を超えました...

７月２日（木）６限に探究を行いました。 死ぬまでにしたいこと１０のリストや様々な質問に対する答え等を書いてもらいました。参考になるかわかりませんが、担任団もリストや答えを作ってみました。担任の先生達がどんな個性があるのか生徒は興味津々でした。自分は何に興味があるかなんて日頃あまり考えませんが、この機会にいろいろ考えて、新たな自分を発見できた生徒もいたようです。 ６．学年通信「ほっとＡＬＬ４１」 第...

６月２９日（月）７限に体育館で科目選択説明会を行いました。１年次は芸術選択以外は全員同じ授業が行われていますが、２年次からは文理選択等、分かれていくことになります。これまで進路ＨＲや総合的な探究の時間に、興味のある分野や職業について考えてもらう機会も設けてきました。どういう職業がいいのか漠然とすら決まっていない生徒も多いと思います。お子様がどのような分野・職業に興味があるのか、どの分野の学部のある...

総合的な探究の時間は主に月曜日の７時間目に設定されています。木曜日の６時間目に設定することもあります。生徒自身が課題を探し、見つけ、より深く学び究めることを目標としています。６月２２日（月）に探究開きがありました。自分はどんなことに興味があるのか等について深く考えてもらいました。卒業までに、勉強だけでは身に付かない様々な力が身に付くことを期待しています。 学年通信「ほっとＡＬＬ４１」 第８号（初心...

６月１５日（月）全員での登校が始まりました。１・２限に自己紹介と学級役員決めを行いました。今年１年間、それぞれの委員で仕事をがんばってもらいたいと思います。３限はクラス写真を撮影しました。その後授業を行って、６限はそれぞれが希望したクラブの先輩達と対面しました。 月曜日から木曜日はクラブ体験入部の期間で、この間に３つスタンプをもらって用紙を担任に提出しなくてはいけません。多くのクラブが、新入生...

６月１日（月）からの１週目は出席番号前半が午前登校、後半が午後登校で、８日（月）からは午前と午後を入れ換えました。２週間かけてようやく通常の時間割１週間分を終えたことになります。 来週からはようやく待ちに待った全員登校が始まります。 学年通信「ほっとＡＬＬ４１」第７号（いよいよ全員登校が始まるぞ号）を配付しました。登下校、遅刻、携帯電話、等様々なことについて再確認をしましたので、お子様を通じてご覧...

６月１日（月）より、ついに授業が始まりました。といっても、まだ半分の２０人での授業です。初めての教科はオリエンテーションから始まったところも多いようですが、休校期間の遅れを取り戻すためにも、早速授業内容が始まりました。 移動教室や体育の授業等で戸惑っている生徒もいましたが、少しずつ学校の様子に慣れてきたようです。 来週からは午前と午後で入れ換えますので、２週間かけてようやく通常の１週間...

５月２８日（木）は第４回登校日でした。本日のメインテーマは学習オリエンテーションでした。講師の方をお招きし、「中学と高校の違い」というテーマで講演をしていただきました。 ①働くまでに身につけておかなければならない姿勢を高校時代に習得しておく重要性 ②履歴書に書けるだけの、充実した高校生活を送ることの重要性 などについてわかりやすく説明していただけました。 さらに「ノートの取り方」についての教育ビデ...

５月２５日（月）は第３回登校日でした。 前半は１０時から始まり、図書館オリエンテーション、キャリアパスポート（高校３年間の進路記録）記入、 面談カード記入、スタディーサポート（実力テスト）自己採点等を行いました。 帰りに体操服と柔道着の購入を行いました。 後半は１４時前に体操服と柔道着の購入を行い、その後前半と同様の内容を行いました。 学年通信「ほっとＡＬＬ４１」第３号（学校案内図紹介号）を配付し...

①集合時間と教室は前回と同じです。 ②体操服・柔道着（男子）の受け渡しを行いますので、お金を持参させてください。高額ですので、自己管理をしっかりさせてください。詳しい金額は引換証をご覧ください。 ③第２回（５月１日）送付課題を完成させて持参させてください。 　ただし、数学Ⅰ、数学Ａ、化学基礎、地学基礎、美術Ⅰ、書道Ⅰ、情報は初回授業等で回収するので、失くさないよう、各自で保管するようお伝えくださ...

本日の「登校日」の実施状況について連絡させていただきます。 ５日前にも登校したところなので、どこか表情も柔らかくなってきたように思います。 夏用制服も購入し、次回から暑いときには夏用制服を着用することができます。 午前、午後の分散登校を行い、各教室１０名程度で実施しました。 本日の内容 ①入学時アンケート ②スタディーサポート（実力テスト）学習リサーチ ③ICT環境の状況調査（教育庁） ④教科...

　５月１５日（金）は登校日でした。４月３日以来の登校となり、緊張感が伝わってきました。４月からはかなり気温も高くなり、上着無しでズボン・スカートの上はカッターシャツで登校している生徒も多くいました。 　まず初めに、放送にてオリエンテーションを行いました。校長挨拶、学年主任挨拶、生徒指導部連絡、保健部連絡がありました。 春休みの宿題を回収して、Wi-Fiアンケートを行いました。配付物は、布マスク、...

保護者のみなさま、新型コロナウイルスの影響で、まだ入学式も行えていない状況ですが、 今後３年間４１期生をよろしくお願いします。 今後不定期にではありますが、保護者への情報発信として、学年通信、配信メールとともに、 学校での情報をお伝えしていこうと思います。 このブログは一般の方も閲覧可能ですので、個人情報や顔のわかる写真につきましては、 学年通信に載せていこうと思います。 配信メールは保護者のみな...