探究チャレンジⅡ 11月28日（金） Nawate Spiralが配付され領域代表選考会の結果が伝えられました。各教室の頑張りや雰囲気を伝える担当者のコメントも載っており、評価・選考のポイントも担当者から伝えられました。ここからは探究NAVIでのZONE３「研究をいかに見せるか」の仕上げになります。年明けにある成果発表会で必要な探究NAVIの説明と年度末に仕上げる論文ついての説明を受けました。 ...
2025年11月アーカイブ
探究チャレンジⅡ 11月21日（金） 本日は領域代表選考会の1次でした。各教室では今までの成果を詰め込んだプレゼンが行われました。SS探究コースは質疑応答が白熱しており、探究ムードをしっかり醸成されていることを感じました。教員と生徒たちの評価を総合的に判断して各教室の代表を決定します。次回の選考は期末考査後の領域代表選考会2次です。 GL部 新井 直子
探究チャレンジⅡ 11月14日（金） 本日の探究チャレンジでは領域代表選考会での評価方法の説明がありました。畷高の探究の評価基準はNawate探究MAPに基づいています。評価ルーブリックは別にありますが、その項目と探究MAPの項目は一致していますので、STEPを1つずつ確認していくことがお勧めです。来週に迫った領域代表選考会に向けて各チームいい表情で準備に取り組んでいました。 2-4教室で活動す...
探究チャレンジⅢ 11月17日（月） ついに今回の探究チャレンジが78期生にとっての最後の探チャレの時間となりました。１年生では、探究活動の基礎を学び身近なテーマでチーム活動を行いました。１年生の後半からは自分の「好き」と向かい合いながら、２年生での探究活動の準備を始めました。２年生では自分の興味・関心に基づいた仲間と共に、幅広い分野からテーマを設定し探究活動を行ってきました。３年生になると、自分...
社会科学領域 29班 の活動報告 11月15日（土） 四條畷市のPR大使であり、本校出身絵本作家の谷口智則さんの作品「100にんのサンタクロース」に登場するサンタクロースたちを巡って写真を撮影するオリエンテーリング事業「なわてサンタめぐり」のプレーヤー＆スタッフとして参加しました。４時間の間にいくつのサンタクロースの写真をチームで撮影できるかというイベントで、29班のメンバーは集計作業のお手伝い...
探究チャレンジⅠ 11月10日（月） 本日の探究では「マッチング」の時間に必要な「自己紹介カード」を作成しました。自分の興味・関心あるキーワードと関心あるアプローチをB4の用紙に書いて自己紹介カードをつくります。「自分は一体何が好きなんだろう」とペンが止まりなかなか書けない姿も見られました。「文字」にして自分はこれが好きと見せるには、納得できるものを書かなければならないので、自分を見つめるよい時間...
探究チャレンジⅡ 10月31日（金） 本日の探究活動では、11月21日に行われる領域代表選考会の説明がありました。理系・文系の代表を決定するためのプロセスについても紹介され、全チームにチャンスがあり、この1か月で自分たちのしてきたことをどのようにまとめていくのかが大切だと伝えられました。その中でも、結果を「どのようなグラフで見せるか」で、見る人の理解が大きく変わること、数学や情報で学習した知識を実...