今日は１年生と２年生の体育、２年生探究Ⅱ（物理）の様子をのぞかせてもらいました。 １年生男子、体育館でバレーボールの授業を行っていました。まだまだ技術的に未熟な生徒も多くいましたが、何より楽しんでいたのが印象的でした。先生の工夫で、バドミントンの支柱よりも少し高いくらいの高さでネットを張り、少人数で試合をされていたので、否応なしに出番があったのではないでしょうか？ ２年生男子、三段跳びの記...
2025年5月アーカイブ
５限LHRでは、文化祭の企画について各クラス、話し合っていました。 写真はすべて２年生。希望クラス多数であったお化け屋敷から落選したクラスは、かなり苦戦しながらも改めて企画内容を練っていました。お化け屋敷クラスは、その内容について細かくイメージの共有などをはかっていました!! 放課後には、本校SSH事業を支えていただいている運営指導委員会の方々とオンラインによるミーティングを行いま...
昼休みあけは、この日のために準備を進めてきた応援合戦からスタート。結果は出ましたが、どの団とも非常に多くの団員がまとまり工夫を凝らした素晴らしいできでした。団長を中心とした幹部のみなさん、本当にお疲れさまでした！そしてありがとう!! 赤団 黄団 緑団（応援合戦優勝！） 青団 おじゃま玉入れ、昨年度からおじゃま棒に改良を加えての実施となりました。 クラス対抗リレー、各クラス...
障害物リレー。ネットをくぐり、ラグビーボールをほうきで掃き、ラケットにボールを乗せて走って、袋に入って跳んで、と盛りだくさん。学年ごとのリレー形式で競いました。 こちらは１００ｍ走決勝（男子）。横一線の熱いレース展開に、応援生徒も大盛り上がりでした!! こちらは部活動対抗リレー。男女ともユニフォームを着たり、部にまつわる道具をバトンにしたりしながら、真剣勝負の中にも遊び心をもちながら...
暑くなりすぎない、まさに最高の気候のもと、５月27日（火）予定通りに体育祭を行いました。写真を中心にその様子をご紹介。 開会式。一種の名物、選手入場！全校生徒が団ごとに勢いよく入場してきます。躍動感を写真で伝えきれないのが悔しい!!!応援団長による選手宣誓と全校生徒での準備体操。 そしていよいよ競技へ。借り人競走では、保護者の方や先生も巻き込みながら、会場を必死に走り回っていました。 ...
事前準備。応援団長から生野の行事について、自主的な運営をしていこうと全校生徒への訴えがありました。その後、全体で準備へ。担当の仕事が終わってからも「何かできることないですか？」と多くの生徒が尋ねていました。みなさんの協力で、予定よりも早く準備を終えることができました。 その後、開会式の予行練習と学年種目の練習等。 こちらは２年生、台風の目の練習風景です。あまり経験したことがない生徒...
本日で２週間、３週間の教育実習が終わりました。 本校卒業生の教師のたまご、うまくいったこと、失敗したこと・・・今回の実習期間で得たものを糧にさらに大きくなってくれることを祈念しています。お疲れさまでした。（体育祭にも来ていただける先生もいらっしゃるようです） 来週は、いよいよ体育祭。学年を越えて、全校で盛り上がれることを楽しみにしています。生徒のみなさんは、自分たちの役割を果たし、自分たち...
昨晩からの雨の影響もあり、本日はグラウンドが使えず、体育の授業は体育館や人工芝で行われていました。こちらは３年生、学年種目"みんなでジャンプ"の練習を行っていました。引っかかるとすぐに「誰や―！！」と柔らかな雰囲気で盛り上がっていました。 こちらは１年４組、物理の教育実習生の研究授業の様子です。加速度などの内容に苦戦しながらも班ごとに議論しながら、指示されたグラフを考えるなど活発に意見交換を...
現在、教育実習期間と合わせる形で授業見学週間を実施しています。校内で先生方が互いの授業を見学し合い、教授法を参考にしたり、自身の授業の良さを再認識したり、教え方について気軽に話したり、生徒について話したりすることを意図した取り組みです。今年度も多くの先生方が相互に授業見学をされています。そんな中、教育実習生の研究授業も明日、あさってと行われます。緊張されるとは思いますが、ぜひ今後に生きるような授...
昨日、ご紹介した応援団はもとより、体育祭運営のための打ち合わせや、学年競技の練習が行われるなど、機運の高まりをひしひしと感じます!!行事に向かう生徒らの様子は、本当にエネルギッシュ！こちらも元気をもらっています。 写真は、１年生の体育で、クラス対抗で40人リレーを行っているところ。男女一緒に練習からレースまで行っていました。 序盤、バトンパスの失敗もあり、半周以上差がつき、あまり盛り上がら...
１週間が始まりました。来週には体育祭を控え、朝から応援団の自主練が活発に行われています。明日は３０℃に迫るような暑さが予想されています。熱中症にはくれぐれも注意してください。 また、昼休みにはグラウンドを使って、隊形移動や幅などを確認する応援合戦のリハーサルが行われていました。ソワソワすることなく、その都度、学習・部活などとの切り替えをし、散漫にならないようにしてもらいたいと思います。体育祭...
１週間ラストの金曜日、３年生は校内で全統記述模試を実施しました。かなりの長丁場・・・取り組むだけでも一苦労ですが、３年生、しっかりと実力を発揮できたでしょうか。集中の仕方、ケアレスミスを減らすための自身の中でのポイントなど、模試などを通して身につけていきましょう。邪魔にならないよう細心の注意を払いながら、パシャリ・・・ 午後は、２年生８・９組が探究Ⅱに取り組んでいました。今日は化学の様子を...
日中はかなり暑くなってきていますね。暑くなりはじめ、熱中症には要注意です。 今日の５限は、各学年LHR（ロングホームルーム）を実施しました。 １年生、ベネッセの方にお越しいただき、入学直後に受験したスタサポの結果も使いながら、高校での学習スタイルについて考えるヒントをいただきました。定期考査、小テスト、模試・・・受けて終わりではなく、しっかりとやり直し（解きなおし）をすること、積みかさねるこ...
朝練をしている生徒の様子をご紹介。今朝の体育館では、男子バスケットボール部と女子バレーボール部が練習をしていました。 また、グラウンドでは、陸上部、野球部、サッカー部、女子ソフトテニス部。 筋トレルームでも野球部やラグビー部の生徒が活動していました。 限られた活動時間、活動場所の中で、各部が工夫して取り組んでいます。もちろん、朝練後から始まる授業にもきちんと向き合っています!!
本日５限、大阪教育大学准教授森本和寿先生をお招きし、３年生を対象とした講演会を実施しました。内容は、高校での学びや受験、大学での学びについて。 求められるものが多い今の高校生ですが、大学や社会に出て活躍できるようになるためにはやはり、自分のやりたいことを探しておくこと（見つかっていなくてもよい）が、人生のガソリン・エンジンにあたること、整った道を最速でいくだけでは活躍できないこと、など受験と向...
近鉄百貨店で人事を担当され、現在は社会保険労務士として活躍なさっている本校32期の松永様を講師にお招きし、大学生の就職事情について、教職員対象にユーモアたっぷりにお話ししていただきました。地方国公立大と私立大で就職に違いはあるのか、学部によって就職に有利・不利はあるのかなど、社会に出て活躍する人材育成のために高校でできることは？など、日ごろなかなか尋ねることのできない内容について、ご自身の経験等...
本日、多くの保護者の方に来校いただき、標記について実施させていただきました。 こちらは３年生の体育。男子はやり投げの記録会を行いました。日頃なかなか見ることのできない様子をご覧いただけたのではないでしょうか。 こちらは２年生の保健。心肺蘇生について、実技も交えながら行われていました。先生が黒板に示されたフローチャートや、イラストがわかりやすく、生徒らはしっかりと実践していました。 こ...
今日の５限LHR、１年生はスマホについて考える時間をとりました。動画や実際にあったSNSでの事例を通して、改めてスマホとの付き合い方を考えました。大人も気がついたらスマホに手が伸びて...ということもありますよね。人間の脳の構造上、依存状態は避けられないとのこと。ただ禁止！とするよりもそれを上回る目的意識をもったり、夢中になれることをみつけることが本質的な改善につながるのかもしれません。初めから...
大型連休明け、疲れもあるのか、インフルエンザや風邪等による体調不良者が少し多い１日です。なかなか気持ち的にもしんどいかもしれませんが、日常再開に向け、体調含め心身ともに整えていきましょう!! 昼休み、今日も太鼓を使いながら各団が元気に練習していました。写真は青団の様子です！時習館前で練習をしていたのですが、「アレ!?どの団よりも人数が少ない。」と思いましたが・・・ 角を曲がると、たくさんの...
しっかりした雨が降りました。昼過ぎから「日が差してきたな～」と外を眺めていると何やら中庭の池に網を突っ込んでいる生徒らが・・・ 様子を見に行き話してみると、探究Ⅱの生物班で、テーマを"トンボの縁紋"に決め（←虫全般が好きな生徒がおり、中でもトンボが大好きんなんだそうです）、雨上がりに捕まえやすいヤゴを見に来たそうです。するとすでに複数のヤゴが！！！恥ずかしながら、自身がイメージしていたヤゴとは...
４月が終わりましたね。感じ方は人それぞれでしょうが、新年度が始まり息つく間なく、怒涛のように...というのが私の正直なところです。 生徒のみなさんはどうでしょうか？新しい環境で少なからずストレスもあったことと思います。頑張りすぎる必要はありませんが、１日１日の積み重ねの先に、自身の進路選択、部活の結果（・成果・勝敗）、人生があります。ストレスをも自身の成長の糧にしながら、日々の学校生活を過ごし...