11月8日～14日、授業公開期間では研究授業などが行われました。本校は、「主体的・対話的で深い学び」をテーマに授業充実の取り組みを進めています。総合的な探究の時間をはじめとした様々な授業で「協働化」を大切にしたグループワークや発表などが行われています。英語科では、ペアワーク多く取り入れて4技能（読む、書く、聞く、話す）の向上をめざした授業が展開されています。数学科では、三角形の重心の作図、確率の試行などのグループワークに取り組んでいます。化学の授業では、アンケート集計システムを活用して生徒たちが発表を行っています。生徒たちが主体的・対話的に学ぶ姿を嬉しく思います。
化学 アンケート集計システムを活用した発表
英語科 ペアワーク
