読む、聞く、書く、話すの４技能を養うことを目的とした授業です。授業は発音練習、ペアワーク、リスニングなどを取り入れ、生徒たちは担当教員の指示を聞いて熱心に取り組んでいました。特に発音のリピートを生徒たちはしっかり大きな声を出していて、教員の英語を身につけさせようという熱意が生徒に伝わっていることが感じられました。話しを聞く、ノートに写すなど同じことが長時間に渡ると、ついつい集中力も途切れますが、この授業では１つのことを短い時間で区切るようにしており、またテンポよく教員が発問をすることで、生徒の集中力が途切れることは見られませんでした。板書もとても見やすく、気持ちよく授業を受けているなぁ、と思いました。
藤原 大
