大阪府立 八尾支援学校 ブログ

【修了式】

3月22日(金)に令和5年度の修了式を行いました。 最初に校歌斉唱があり、元気な歌声が体育館いっぱいに響きました。そのあと、校長先生・准校長先生から1年間の行事や頑張ったことなどの振り返りや次の学年にむけての話があり、子どもたちはしっかりと集中して聞いていました。この1年を通して、子どもたちは大きく成長しました。保護者のみなさまのご協力があり、修了式を迎えることができました。ありがとうございました...

【高・中学部共同学習②】テーマ「清掃」

2月27日に高等部2、3年生と、中学部2年生の2回目の共同学習を行いました。前回、学習した内容を思い出しながら、自分たちで相談して決めた場所の「清掃」に取り組みました。高等部の生徒は少し照れながらも、後輩に優しく教えることができていました。中学部の生徒は、先生や先輩のアドバイスをしっかりと聞いて、作業に取り組むことができていました。清掃が終わると、それぞれの場所で、きちんと完了報告をすることがで...

【PTAの皆様と花壇の花の植え替え作業を行いました②】

2月26日(月)高等部1年生のフロンティアコース、高等部2年生の職業B 2班の生徒たちがPTAの方々と、今年度2回目の花壇の花の植え替え作業を行いました。 早めに来てくださったPTAの方々と高等部2年生で、2限目に除草作業を行い、3限目には高等部1年生と多数のPTA役員の方々で、花壇がいっぱいになるくらい、たくさんの花を植えました。 またPTAの方から、「作業だけでなく、とても丁寧な言葉遣いができ...

【中学部・高等部共同学習】

高等部と中学部2年生で「清掃」をテーマに共同学習を行いました。互いに自己紹介をした後、「清掃」の心がけや言葉遣いや態度などの大切さを学びました。雑巾の折り方では四つ折りや八つ折り、雑巾の端を揃えるときれいに折れることなど清掃するための基本をみんなで学習しました。また、雑巾の持ち方や絞り方、自在ほうきのかけ方を高等部の生徒が中学部の生徒に教える場面もありました。最後に自在ほうきを使い、ごみを収集しま...

「作品展鑑賞」

今日から作品展が始まりました!体育館いっぱいに展示された全校生徒の作品を、各学年順番に鑑賞しています。作品に顔を近づけて素材や作り方を想像してみたり、知っている友だちの作品を探してみたりと、思い思いに作品を味わっていました。1月28日(土)の授業参観では、保護者の皆様にも鑑賞いただく予定です。

【自立活動 (ファシリテーションボール)】

藤井寺支援学校の自立活動アドバイザーの河野健三先生が来校くださり、ファシリテーションボールによる出張授業を、10月に小学部、12月に高等部、1月に中学部の、一部の学年で行ってくださいました(毎年来校していただき、交替で1~2学年ずつ受けています)。姿勢や動作にとても良い効果があります。ファシリテーションボールについては、メニュー→「支援教育」→支援教育部ニュースをごらんください。         ...

【人権研修】

1月18日(木)、大阪府教育センターより、麻生川理詠指導主事を講師としてお招きし、「子どもを健やかに育むこととは~教室マルトリートメントを防ぐために~」というテーマで人権研修を行いました。研修では、日常生活における具体的な事例をもとに、子どもたちの行動や言動の背景にある要因に着目することやポジティブな言葉がけを通じた支援の大切さなどについてお話がありました。「子どもたちの心を育んでいる大人」であ...

3学期始業式

冬休みが終わり、今日から3学期がスタートしました。 子どもたちは、久しぶりに友だちや先生に会って嬉しそうでした。 始業式は体育館で行いました。校長先生や准校長先生のお話では、今年の干支クイズや3学期の行事などの話がありました。クイズでは、児童生徒が元気に手を挙げて答えていました。みんなしっかりと聞いていました。           

【2学期終業式】

12月22日(金)に高等部と小中学部に分かれて終業式を行いました。 高等部では2学期を振り返りや始業式の日などを確認しました。小中学部は、冬休みの過ごし方や冬休みクイズをしました。校長先生の「これはなんでしょう」という質問に「はい!」とあちこちで元気に返事をし、手を挙げている姿が見られました。 明日からは、冬休みです。3学期も元気に登校してきてくださいね。 【高等部】             ...

【小・中学部共同学習】

小学部3年生と中学部3年生で共同学習を行いました。テーマは「お店体験」です。最初にお花づくりやシール貼りの仕事に取り組みました。中3の生徒は、作り方の説明をしたり、小3の児童の隣で優しくお手伝いをしたりしていました。仕事を終えた小3の児童は、給料(模擬貨幣100円)を中3の生徒からもらい、お店(隣の教室)に行って中3の生徒が作成したキーホルダーを購入しました。小3の児童は、仕事をして給料をもらい、...

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