本校では昨年度に続き、国語科パッケージ研修を受け、国語科を中心に言語活動の充実をテーマに研究に取り組んでいます。
８月の校内研修会では、講師の大阪府教育センター指導主事から全教科にわたる「話す・聞く」「書く」力を意識した授業展開の工夫について指導助言をいただきました。また、１０月にはプレ授業を見ていただき、講師からの助言をもとに指導案を練り直し、１１月の本番を迎えました。
１時間の授業で生徒につけたい力が何なのか、評価のもとになるものは何なのかを明確に設定することで、指導のポイントが絞られ、より効果的な授業になりました。
授業後の研究協議でも、校内の教員どうし活発な意見交流が行われ、有意義な研修となりました。
