本校のキンモクセイの小さな花が咲き始めました。秋の深まりを感じます。 秋はそれまでの蒸し暑さから解放され、涼やかな風を感じられる季節です。高等部２コース（知的障がいを併せ有する教育課程）の理科では「風を知る！感じる！作り出す！」というテーマで「風」について学習し、紙コップを使って生徒たちがオリジナルの風車を作りました。そして、風車を持って教室の外に出て「何で風車は回るのか」「何があったら回るのか...
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2025年アーカイブ
10月が終わろうというこの頃、ようやく秋らしさを感じられるようになりました。地球温暖化の影響はあなどれない・・と改めて思っています。 さて、高等部１コース（自立活動を主とする教育課程）の美術の授業では導入部で「今日を感じる」と題し「季節の物に触れて、感じたことを表出する」という学習に取り組んでいます。本校の生徒たちは日常的に車での移動が多いので、季節の変化に気づく機会が限られています。そこで、例...
中学部３年生８名、大阪・関西万博へ行ってきました！ ２日とも好天に恵まれ、パビリオンでの見学や映像体験、大屋根リングの散策、お土産の買物など、およそ計画通りに活動できました。食事もおいしく、しっかりいただきました。そして夜は、万博会場で打ち上げられる花火を、舞洲の海辺からみんなで鑑賞しました。 個人的には、各パビリオンの高度な映像技術に圧倒されました。日頃より「子どもたちの心が動くような、素晴らし...
中学部3年生は10月9日～10日、1泊2日で修学旅行に行きます。行き先は「大阪・関西万博」です。 大阪・関西万博は10月13日に閉幕することから、ここ数日は入場者の急増が報じられています。これまでに担任団で会場を下見し、入念に計画を立てて臨んでいますが、当日は計画どおりにできるかどうか・・と不安と緊張感があるのは否めません。 ですが、3年生のみんなで作ったミャクミャクのストラップをお守りに、会場の...
日中の陽ざしは強いですが、朝夕は秋らしいさわやかな風が吹くようになりました。本校の校庭に彼岸花が咲き、総合医療センター分教室のカレンダーにはブドウがたわわに実り、トンボがとんでいます。 さて、２学期から毎日のように授業を見学しています。子どもたちが学ぶ姿から、日頃あいさつを交わすだけではわからなかった様々な姿を発見しては、驚いたり感動したりしています。 先日は、総合医療センター分教室 小学部「音楽...
「オープンカレッジ みらい未来」という取組みがあります。これは、医療的ケアを必要とする重度重複障がい者、もしくは小児期に発症した慢性疾患（小児がん等）を有する人の、支援学校高等部・高等学校を卒業した後の「生涯学習」を支援する取組みです。文部科学省の受託事業として行っており、光陽支援学校の校長は、この取組みを検討し推進する「連携協議会」のメンバーとして関わっています。 そこで、９月20日（土）に大...
本校のマスコットキャラクター「こうやん」のパペット（指遣い人形）を紹介します。 今から２年前、青森県立浪岡養護学校の先生が「光陽支援学校を訪問したお礼に」と型紙から手作りで制作され、プレゼントしてくださいました。 パペットのこうやんは、普段は校長室のロッカーにいますが、校長が病弱部門の分教室などを訪問するときは、よく一緒に出張します。 先日、９月１日に実施した病弱部門の２学期始業式では、訪問教育を...
大阪信愛学院大学 しんあい教育研究ケアセンターが中心になって進めている「医療的ケア児者・家族のための防災プロジェクト」に、数年前から本校も関わっています。このプロジェクト主催の「第６回防災ワークショップ」が９月６日（土）に開催され、本校PTA会長、教員、校長が参加しました。 テーマは「医療的ケア・重度心身障害児者を支える多職種と当事者の在宅避難を考える」で、このテーマに沿って、医療的ケア児者の家...
大阪市立総合医療センター分教室では、小学部の児童が毎月のカレンダーを作成し、病院の図書室に掲示しています。その中から、今月（9月）のカレンダーを紹介します。 まず、コスモスの花の表面に日付を記しています。そして、花の裏面には「この日は何の日かな？」と各児童が調べた「〇〇の日」を記載しています。とても素敵なオリジナルのカレンダーです。 今年は残暑が厳しすぎて、コスモスがなかなか開花できないようです。...
病弱部門は9月1日、肢体不自由部門は9月4日から2学期がスタートしました。 今年度は舗装等改修工事のため、肢体不自由部門は例年より長い夏休みとなり、児童生徒・保護者のみなさまにご迷惑をおかけしましたが、おかげで通学バス乗降場の地面のでこぼこや段差などがなくなり、車いすで快適に移動できるようになりました。工事へのご協力、誠にありがとうございました。 まだまだ厳しい暑さが続くようですが、両部門ともに、...