2024年アーカイブ

＜中学部Bグループとは＞中学部はA・B・Cと３つのグループ、各学年縦割りで構成されており、生徒の実態に合わせたグループ 分けを行っている。 Bグループは全員で１８名であり、医療的ケアを含む全介助が必要な生徒や、 歩行や立位ができる生徒など実態は様々である。 各生徒の特性、実態に合わせた授業を行っている。 ＜授業種目＞　「サーキット運動」運動量の多い種目で寒い時期の３学期に実施した。 Bグループ各生...

□■□授業名□■□ 高等部2年A2グループ数言葉　「乗り物ごっこ」 □■□ねらい□■□ ・ルールを守ってゲームに参加する。 ・複数のカードを提示し、視線を向けたり、手を伸ばしたりしてカードを選ぶ。 □■□内容と様子□■□ バスごっこの曲に合わせて、乗り物の運転手になりきりました。2枚の乗り物カードを提示すると、視線を向けたり、手を伸ばしたりしてカードを選択して、どの乗り物の運転手になるか決定します...

□■□授業名□■□ 　小学部１学年　教科「たいいく」～野球をしよう～ □■□ねらい□■□ ・いろいろな道具を使ってみよう。 ・教師と一緒に体を動かそう。 □■□内容と様子□■□ 　いつもは広い体育館での体育ですが、今日は教室で1年生だけの学習でした。 リトミック体操で体をほぐした後、野球体験をしました。 ①大リーグの大谷選手からプレゼントされたグローブを手に付けて、先生の投げたボールをキャッチ し...

□■□授業名□■□ 小学部低学年　教科「体育」～鬼ごっこと大縄跳びで遊ぼう～ □■□ねらい□■□ 　・介助歩行やウォーカー、車いす等でたくさん歩き、鬼ごっこを楽しむ。 　・大繩をまたいだり、通り抜けしたりして楽しむ。 □■□内容と様子□■□ 　鬼役は可愛らしいカチューシャを身に着け、自らの方法で移動しお友だちをタッチで捕まえました。 　一人捕まえると鬼は交代して、ゲーム再開です。太鼓のドンドンの...

□■□授業名□■□ 　小学部１・２・３年　教科たいいく「ボール遊び」 □■□ねらい□■□ 　・教師と一緒にボールを転がしている 　・ボールの動きや様子を楽しみ、表情で表現している。 　・教師の促しでボールを転がそうとしている。 □■□内容と様子□■□ 　「ボールを投げる」「バットやラケットでボールを打つ」「キックなどしてボールを転がす」の3つの場を体育館に作り、各学年で学習しました。 初回の授業で...

□■□授業名□■□ 　小学部１学年　教科「くらし・しぜん」～そだててみよう～ □■□ねらい□■□ 　・いろいろな植物に興味を持つ。 　・教師の働きかけに対して、意欲的に手を動かす。 □■□内容と様子□■□ 　テーマソングを歌ったあと、今日の学習内容を聞きました。 今回の学習は、「チューリップを植えよう！」と「しいたけ栽培に挑戦しよう！」です。 　① チューリップ ・球根を見て、触っ...

□■□授業名□■□ 　小学部３年　くらし・しぜん「雪と氷に親しむ」 □■□ねらい□■□ ・雪や氷に触れて冬の季節を感じる。 ・友だちや教師と一緒に、冬にちなんだ遊びを楽しむ。 □■□内容と様子□■□ ①雪玉入れ 紙を丸めたものを雪玉に見立てて、それを友だちが持っているかごにみんなで入れました。 ②雪だるま作ろう～♪ 雪玉入れで使った雪玉を、雪だるまの体にある枠にはめ込んでいきました。 全部の枠...

□■□授業名□■□ 　小学部１学年　教科「図工」 □■□ねらい□■□ 　・筆や身体を使って自由に書いてみよう。 　・みんなで協力して一つの作品を完成させよう。 □■□内容と様子□■□ 　図工のテーマソングを歌って、学習の始まりを意識した後、今日の学習内容を聞きました。 　今回の学習は、「墨で遊ぼう」です。 　２０２４年の干支である辰を年賀状や大きな模造紙に書きました。 ・共同作品『辰』 　ま...

□■□授業名□■□ 　小学部低学年　ももグループ　教科「ことばかず」～選んでみよう～ □■□ねらい□■□ 　・指定されたものを選ぶ。 　・提示されたものと同じものを選ぶ。 □■□内容と様子□■□ 　１２月初めの授業の様子です。 　導入での活動は指示されたものをTV画面から選びました。 　この後、机の上にたくさんの品物やレジスタが並び、お店屋さんやお客さんを体験しました。 　お支払はカード決...