本日午後企業実習で頑張っている生徒(写真はその実習先で見かけた壁を汚さなく自由に取り替え可能な電子公告)を再び視察。学校とは違った一面を垣間見ました。最後までやりきって。
2015年10月23日アーカイブ
朝日を浴びる作品「モチモチの木」(写真参照)は、昨日の大池小学校との学年成果物。「ともに学び、ともに育つ」に繋がる作品です。一方「アーモンドの木」(写真参照)は、今春植えた倍の大きさになっている今朝の様子です。改めて成長のたくましさを実感しています。
本日午後企業実習で頑張っている生徒(写真はその実習先で見かけた壁を汚さなく自由に取り替え可能な電子公告)を再び視察。学校とは違った一面を垣間見ました。最後までやりきって。
朝日を浴びる作品「モチモチの木」(写真参照)は、昨日の大池小学校との学年成果物。「ともに学び、ともに育つ」に繋がる作品です。一方「アーモンドの木」(写真参照)は、今春植えた倍の大きさになっている今朝の様子です。改めて成長のたくましさを実感しています。