８月４日（月）、泉北地区授業改善校内研究ワーキング中間報告会を開催しました。
今回のワーキングは、各校の進捗状況の発表及び交流を行い、「具体的な進捗状況を説明できる」ことを目的としました。
まず、活動１として、各校の1学期の取組について振り返り、「できたことは？」、「予定していたができなかったことは？」「それはなぜですか？」「悩んでいることは何ですか？」という４つの観点について、支援のサポート別の８グループで情報交換・交流の時間を持ちました。前回のワーキングの交流と同じ班であったため、とても活発な意見交流となりました。予定していた50分があっという間に過ぎ、時間が足りない様子でした。
次に、活動２として、相談・交流を行いました。これは、５月に大阪府教育センターで実施された内容別ワーキング講座と同じテーマで、パネルディスカッション形式で実施しました。各校の校内研究の推進に関して、担当者として悩んでいることを話し合い、課題を共有するとともに、「校内研究の栞」等を参考に解決方法を模索しました。活動１でじっくり話をしてから活動２に進んだため、積極的な討議が行われました。
次回の１月26日「第２回泉北地区授業改善校内研究ワーキング」では実践報告を予定しています。ワーキングスタッフからは「今年度のキーワードである『明確化と共通理解』『成果と課題の検証』『学習指導要領の目標を踏まえた授業』を意識して校内研究を推進し、実践報告を」との話がありました。これから各校では、１月に向けて準備が進められます。
