- 今日は雨降りの一日となりました。
- 本校では総合的な学習の時間の中で、「指示されたことをしっかりする力」以上に、次の世代に求められる「自分の頭で考え、ゼロから１を生み出す力」を体系立てて学ぶ未来型の学習を進めています。
-----登校中の「もっと〇〇」からストレスポイントを生み出してみよう。-----
------「もっとこうだったら・・・」と「よりよい状況に気づき、
そうなっていない状況を「課題」だととらえる力を伸ばそう。-----
- 本授業を展開することで、教員にも主体的・対話的で深い学びをはぐくむ力がついているように感じます。
- 自分の関心事と未来に予測されていることを絡めながらアウトプットを繰り返すことにより「自ら課題を見つけ、探究する」スキルが育まれることを期待しています。
大阪府立富田林中学校長 大門 和喜
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