1. 教材名 今日のお天気 2. 教科・領域 職業・家庭 3. 対象児童生徒 高等部DEグループ 4. 活用場面 【ねらい】 視覚情報を見て選択し手を使って表出する。簡単な日課について関心をもつ。 【方法等】 プレゼンテーションソフトにて、お天気クイズシートを作成してiPadで再生して、生徒がタップ操作で答える。iPadの画面は電子黒板に投影して全員で共有する。...
生活のリズムや生活習慣の形成に関すること
今日のお天気
2025年07月30日 00:00
投稿者: 学校情報管理者
ICT活用 , 保有する感覚の活用に関すること , 小学部 2段階 , 生活のリズムや生活習慣の形成に関すること , 身体各部の状態の理解と養護に関すること
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