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定期考査前、恒例となっている集中勉強会。
今日も、学年別に3か所に分かれて、友達と教え合ったり、先生方に質問し、理解を深めたようでした。
１年生は、無理数の計算・場合の数、順列の問題を取り組んでいる生徒もいれば、化学基礎の組成式、電子配置の問題に挑んでいる生徒、探究課題を取り組む生徒、各自の課題に取り組んでいました。
2，3年生も、自分の理解していることを友達に説明することで、より理解を深めることができたようでした。
3学年合わせて、70名近くの生徒達が、午前中のひと時でしたが、50分×4本のインターバルを有効に活用できたのでは？
終了後には、談笑しながら帰宅・部活に向かう生徒達の様子から、満足したひと時だったことが伺えました。
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