１２／２６（金曜日）、本校にて、大阪府立支援学校教務研究会全体会を開催しました。
本全体会では、大阪教育大学准教授 今枝 史雄先生 を講師としてお招きし、「支援学校における学習指導計画（シラバス）の活用・評価・改善について～国語、算数・数学科を中心に～」をテーマに、ご講演いただきました。
本会に所属する府立支援学校の先生方はもとより、本校の校内研修に位置付けたことで、本校からも教員が参加し、さらにオンライン視聴を併用したことにより、多くの先生方が学びを深める機会となりました。
講演では、学習基盤となるシラバスの作成やその活用について、また、国語科、算数・数学科における小学部１段階の指導及び評価・改善について、事例を交えてお話しいただきました。
本校で使用しているシラバスを例にした、「シラバスを活用した授業づくり」では、シラバスと児童生徒の実態把握が両輪となることで授業が成立し、さらに、「何を身につけて欲しいか」を明確にすること、「身につけた力を社会生活でどのように生かしていくのか」を考えることでよりよい授業が展開できるようになることなど、授業を計画、実践するうえでの大切な視点について改めて考え、多くの気づきを得ることができました。
また、学習履歴を記録していくことの重要性や、発達年齢と生活年齢の両面を踏まえて教材を作成することの大切さについて、本校の事例をもとに具体的に教えていただきました。授業履歴や学習履歴を記録することで、児童生徒一人ひとりの到達状況などを的確に把握し、その蓄積を次年度の年間指導計画に生かすことで、指導内容や教材の見直し、活動の組み立て方の改善へとつなげられることが示され、講演会は締めくくられました。
今回の講演を通して、シラバスや年間指導計画を適切に活用しながら、授業履歴・学習履歴を記録し、評価と改善につなげていくことが、教育実践の質を継続的に高め、教員としての専門性の向上につながることを、参観者一人ひとりが改めて認識する機会となりました。
