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大阪府の高校生が自分で手を上げて発言できるようにするために私達ができることは何か

学校教育(人格形成などの意味)

(ベネッセ、東大の共同研究では学習意欲が減少している)

挙手するとポイントが貰え成績が上がる制度

ポイント制度がある方が挙手したことがある生徒の割合が高い

効果はあるようである

国際のほうが影響が大きい

では、普通科の高校では?

結果は国際に近い

ポイント制度が逆にストレスになってしまう人もいないか?

→検討してみる