「発達障害のある児童もない児童も受けやすい授業とは」 みんなが受けやすい授業はなにか 先行研究→「山元薫「特別支援教育における授業のユニバーサルデザイン化の意義」」 47-0067.pdf （元論文を引用しました） 日光や蛍光灯の色の気にならない黄色っぽいノートを発売 目立つ色でカードをつくる （視覚過敏のある場合に備え、色は複数用意し懇談などで選べるようにしてもらう） マグネットを使って注目す...
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発達障害
探究「発達障害のある児童もない児童も受けやすい授業とは」
2022年02月04日 09:38
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人や国の不平等をなくそう , 吹田市 , 国際文化科 , 探究 , 発達障害 , 質の高い教育をみんなに
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