探究チャレンジⅠ ４月20日（月）
今回の探究チャレンジからは、担任＆副担任先生とともにHR教室での活動が始まります。探究活動の基本の流れを確認し、今日はその中でも「問い＆仮説」の立て方に焦点をあてて学びました。春休みの課題で見つけてきた身近な不思議 or 課題から「問い」をたてて、その「仮説」を考えてみるという活動を行いました。「なぜ雨が降るときのにおいがわかるのか？」「どうやったら髪の毛を早く乾かせるのか？」「なぜ野球ボールの縫い目はハの字なのか？」など、チームで出てきた「問い」に対してチームメンバーみんなでその答えとなる「仮説」を考えました。自分の考える仮説と他の人の考える仮説が違うことや、なぜそれが仮説だと思うのかの根拠を伝え合うところに多くのチームが盛り上がって話をしていました。次回の探究ではプチ実験を行い実験計画の立て方を学びます。
GL部 新井 直子