探究チャレンジⅠ ５月11日（月）
本日の「探究チャレンジⅠ」の授業では、前回の「さらに遠くへ！紙飛行機フライトチャレンジ！」の実験結果を受け、どのように考察を導き出すかを学びました。自分たちの実験における仮説を振り返り、何を「変数」として定義したのかを改めて確認したところ、変数を明確に設定できていなかったことに気づいたチームが多くあったようです。しかし、「うまくできなかったこと」の中にこそ、大きな学びがあります。この気づきをぜひ次回の実験や探究に活かしていってください。
考察とは何かを学んだあとは、自分たちの実験結果をもとに考察を練り上げ、スライドにまとめました。 スライドの共有や提出など、Chromebookを使った活動にはまだ四苦八苦している様子も見られましたが、たくさん触れることで、少しずつ操作に慣れていってほしいと思います。
また、先週の「AI講演会」を受けて、自分たちの考えをAIに入力し、そこから得られた回答についてチームで議論する活動も行いました。 各クラスとも時間に追われながらではありましたが、一生懸命に作成したスライドを使って、堂々と発表する姿が見られました。
GL部 新井 直子