探究チャレンジⅠ ５月11日（月） 本日の「探究チャレンジⅠ」の授業では、前回の「さらに遠くへ！紙飛行機フライトチャレンジ！」の実験結果を受け、どのように考察を導き出すかを学びました。自分たちの実験における仮説を振り返り、何を「変数」として定義したのかを改めて確認したところ、変数を明確に設定できていなかったことに気づいたチームが多くあったようです。しかし、「うまくできなかったこと」の中にこそ、大き...
2026年5月
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