期末テストの直しをしていたクラスでは、テスト課題の写真やデータから考えられることについてディスカッションしていました。１つの問題に対して１つの正解を導く学習には慣れているのですが、その勉強に特化してしまうと、回答が１つなのか複数なのかわからない問に対しては、回答を導き出してもすっきりしない感じになることがよくあります。だからこそ納得できるまでディカッションをすることで、なぜ？どうして？の考える習...
2025年6月
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