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1. 教材名 |
オンラインクイズ作成ツールを利用したおつりの計算 |
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2. 教科・領域 |
数学 |
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3. 対象児童生徒 |
F１グループ 小学部３段階 |
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4. 活用場面 |
【ねらい】 授業で練習している「払うー買う＝おつり」の定着のため、クイズ形式で問題を出し、遊び感覚で学習することで、楽しく学び、意欲を高める。 |
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【方法等】 ① クイズ作成ツールを利用し、授業で練習している「払うー買う＝おつり」のクイズを作成する。 ② 生徒は自分のタブレット端末を使い、ＱＲコードをよみこみ、作成したオンラインクイズに参加する。 ③ オンライン参加型のクイズで、回答の正誤がすぐに表示され、回答スピードも判定基準となり、点数化される。 ④ 払う金額、買う金額をクイズとして提示し、電卓を使っておつりを出し、解答欄から選ぶ。 ⑤ 全問終了後、ランキング形式で表示されるため、楽しく取り組めることができる。
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5. 成果と課題 |
【成果】 普段硬貨を使ったり、紙に書いたりで練習する中、クイズ形式でタブレット端末を使うことで、クイズの正誤に一喜一憂し、楽しく学習することができた。そのため、意欲的に取り組む姿勢が見られ、苦手意識なく、学習することができた。 |
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【課題】 オンラインクイズ作成ツールは生徒が誤ってホームボタン等を押して画面から出てしまうと、戻れないことがあり、途中参加はできても、点数が0点からスタートしてしまうので、誤操作には注意が必要であった。 |
オンラインクイズ作成ツールを利用したおつりの計算
2026年05月13日 00:08
投稿者: 学校情報管理者
算数・数学
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