1. 教材名 電子絵『ねずみくんはカメラマン』 2. 教科・領域 国語・算数 小学部１段階 3. 対象児童生徒 小学部AB高グループ 4. 活用場面 【ねらい】 役割あそびをしよう(絵本の具体物に触れる) 【方法等】 ①電子絵本『ねずみくんはカメラマン』 iPadのアプリ『CamScanner』『Keynote」』使用して作成。 ②iPad（設定→アクセシビリ...
小学部 1段階
1. 教材名 イラストとひらがなのマッチング 2. 教科・領域 国語 小学部１段階 3. 対象児童生徒 小学部 4. 活用場面 【ねらい】 文字の形を見分ける、イラストと文字・音を結び付ける。 【方法等】 ※タブレット端末を用いて行う ①イラストを見せて、名前を確認する。 ②ひらがなを一緒に確認する。 ③同じひらがなを選ぶように促す。 5. 成果と課題 ...
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