物理の授業で、電磁波やモーターの動きをテーマに４人グループで寸劇をするという夏休みの宿題がありました。見えないものを人にわからせるのは難しいですが、まず自分たちで勉強し、それをどのように伝えるかということで、講義形式にしたり、ジェスチャーを交えたり、各グループ工夫をしたようです。私は採点にも参加しました。なかなか面白い宿題ですね。究極のアクティブ・ラーニングの宿題だと思いました。
2017年3月
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